部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《臺(tái)階》PPT精品免費(fèi)課件，共21頁(yè)。
人物介紹
李森祥，1956年出生，浙江衢州人，當(dāng)代作家。其小說(shuō)主要以農(nóng)村、軍營(yíng)生活為題材，塑造出一系列生動(dòng)的普通人，尤其是農(nóng)民的質(zhì)樸形象。代表作有《小學(xué)老師》《抒情年代》等。
背景資料
本文選自小說(shuō)集《臺(tái)階》（作家出版社1992年版）。有刪節(jié)。李森祥遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)、從戎軍營(yíng)，時(shí)空的距離，使他對(duì)故鄉(xiāng)產(chǎn)生了一種極其親切、真實(shí)的回憶。這種回憶成為李森祥小說(shuō)創(chuàng)作的契機(jī)與靈感。作者根據(jù)當(dāng)時(shí)中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)落后、生產(chǎn)力水平低，許多農(nóng)民以一種堅(jiān)忍不拔的毅力，立志改變現(xiàn)狀這一現(xiàn)實(shí)寫(xiě)了這篇小說(shuō)。李森祥以《臺(tái)階》為代表的前期小說(shuō)，基本上側(cè)重于“家族圈”的表現(xiàn)。
整體感知
快速默讀課文，說(shuō)說(shuō)文中講了什么，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述課文內(nèi)容。
本文主要講了父親為了提高自家的地位，不辭辛苦造高臺(tái)階，最終走向衰老的故事。
精讀細(xì)研
思考一下，作者是如何描寫(xiě)他的父親的，從文中找出描寫(xiě)父親的語(yǔ)段，說(shuō)說(shuō)表現(xiàn)了父親怎樣的品質(zhì)，運(yùn)用了哪些手法。
父親的這雙腳是洗不干凈的，他一般都去河里洗，拖著一雙濕了的草鞋唿嗒唿嗒地走回來(lái)。大概到了過(guò)年，父親才在家里洗一次腳。那天，母親就特別高興，親自為他端了一大木盆水。盆水冒著熱氣，父親就坐在臺(tái)階上很耐心地洗。因?yàn)樯匙佣嗟木壒剩赣H要了個(gè)板刷刷拉刷拉地刷。后來(lái)父親的腳終于洗好了，終于洗出了腳的本色，卻也是黃幾幾的，是泥土的顏色。我為他倒水，倒出的是一盆泥漿，木盆底上還積了一層沙。父親說(shuō)洗了一次干凈的腳，覺(jué)得這腳輕飄飄的沒(méi)著落，踏在最硬實(shí)的青石板上也像踩在棉花上似的。
細(xì)節(jié)描寫(xiě)，生動(dòng)地展現(xiàn)了父親作為農(nóng)民的本色，吃苦耐勞，生活艱苦。
臺(tái)階旁栽著一棵桃樹(shù)，桃樹(shù)為臺(tái)階遮出一片綠陰。父親坐在綠陰里，能看見(jiàn)別人家高高的臺(tái)階，那里栽著幾棵柳樹(shù)，柳樹(shù)枝老是搖來(lái)?yè)u去，卻搖不散父親那專注的目光。這時(shí)，一片片旱煙霧在父親頭上飄來(lái)飄去。
神態(tài)描寫(xiě)，父親對(duì)高臺(tái)階的向往和羨慕。
環(huán)境描寫(xiě)，烘托人物心情，折射出父親的追求不能實(shí)現(xiàn)的苦悶和不甘。
根據(jù)以上分析，作者的父親是一位怎樣的人？
作者的父親具有典型農(nóng)民吃苦耐勞的特點(diǎn)，同時(shí)他也代表了覺(jué)醒的農(nóng)民，不僅追求物質(zhì)上的溫飽，也渴望獲得尊重和地位。
回憶課文，嘗試概括文章主旨。
本文通過(guò)敘述父親為蓋新屋而拼命苦干的一生,表現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代農(nóng)民艱難困苦的生存狀態(tài)和他們?yōu)楦淖儸F(xiàn)狀而不懈努力的精神,表達(dá)了“我”對(duì)父親的崇敬和憐憫之情。
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