部編版八年級語文上冊《如夢令》課外古詩詞誦讀PPT優(yōu)秀課件,共7頁。
作者簡介
李清照(1084—約1155),宋代女詞人。號易安居士,章丘(今屬山東)人。所作詞,前期多寫其悠閑生活,后期多慨嘆身世,情調(diào)感傷,有的也流露出對中原的懷念。有《易安居士文集》《易安詞》,已散佚。后人有《漱玉詞》輯本。今人王仲聞有《李清照集校注》。
如夢令
李清照
常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。
興盡晚回舟,誤入藕花深處。
爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。
譯文
經(jīng)常記起出游溪亭,一玩兒就玩兒到日暮時分的經(jīng)歷,我深深地沉醉在溪亭邊而忘記歸路。一直玩兒到興盡才蕩舟返回,卻迷路進(jìn)入了荷花的深處。奮力把船劃出去,結(jié)果卻驚起了一灘的鷗鷺。
詩詞賞析
“常記”明確點(diǎn)明本詞記述的是往事,地點(diǎn)在“溪亭”,時間是“日暮”,詞人宴飲以后,已經(jīng)醉得連回去的路徑都辨識不出了。本詞起筆平淡,卻把讀者自然而然地引到了她所創(chuàng)造的詞境中。“沉醉”二字透露出了詞人心底的歡愉,“不知?dú)w路”委婉地寫出了詞人流連忘返的情致,看起來這是一次給詞人留下了深刻印象的十分愉快的游賞。果然,接下來的兩句就把這種意興遞進(jìn)了一層,興盡方才回舟。那么,興未盡呢?恰恰表明興致之高,不想回舟,從而“誤入藕花深處”。“誤入藕花深處”一句,行文流暢自然,毫無斧鑿痕跡,同前面的“不知?dú)w路”相呼應(yīng),顯示了詞人的忘情心態(tài)。一連兩個“爭渡”,表達(dá)了詞人急于從迷途中找尋出路的焦灼心情。正是由于“爭渡”,所以才“驚起一灘鷗鷺”,把停棲在洲渚上的水鳥都嚇飛了。至此,詞戛然而止,言盡而意未盡,耐人尋味。
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