部編版八年級語文上冊《如夢令》課外古詩詞誦讀PPT教學(xué)課件下載，共9頁。
如夢令（常記溪亭日暮）
常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。
興盡晚回舟，誤入藕花深處。
爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
【譯文】
時(shí)常記起在溪邊的亭子游玩直到太陽落山，喝醉了都不知道回家的路了。盡了興致，天色已晚，只好乘船返回，卻迷了路劃進(jìn)了荷花池深處。奮力把船劃出去呀，奮力把船劃出去呀，驚得一灘的水鳥都飛起來了。
作者·背景
李清照（1084—約1155），宋代女詞人，號易安居士，章丘（今屬山東）人，婉約詞派代表。其詞風(fēng)格婉約，善用白描手法，語言清麗，富有生活氣息，人稱“易安體”。有《易安居士文集》《易安詞》。
本詞選自《李清照集箋注》卷一（上海古籍出版社2002 年版）。如夢令，詞牌名。這首詞是李清照早期之作，詞人當(dāng)時(shí)生活穩(wěn)定幸福，時(shí)常回憶起少時(shí)游玩的情形，于是詞興大發(fā)，寫下了這首流傳千古的小令。
主旨點(diǎn)撥
這首詞回憶了詞人早年經(jīng)久不忘的一次溪亭暢游經(jīng)歷，表現(xiàn)了詞人開朗奔放的性格、瀟灑飄逸的風(fēng)姿，表達(dá)了對往昔生活的懷念之情。
宋詞鑒賞
這首詞用詞簡練，只選取了幾個(gè)片段，以悠閑的游興始，中經(jīng)溪亭玩醉，急切回舟，誤入藕花深處，最后驚起鷗鷺，全詞最后都統(tǒng)一在鷗鷺紛飛、蒼茫暮色的大自然景色之中，把移動(dòng)著的風(fēng)景和作者怡然的心情融合在一起，寫出了作者青春年少時(shí)的好心情。
“常記”明確表示追述，地點(diǎn)是“溪亭”，時(shí)間是“日暮”。“沉醉”二字透露了作者心底的歡愉，“不知?dú)w路”也曲折地表現(xiàn)出作者流連忘返的情致，看起來，這是一次給作者留下了深刻印象的十分愉快的游玩。“誤入”一句，行文流暢自然，毫無斧鑿痕跡，同前面的“不知?dú)w路”相呼應(yīng)，顯示了作者的忘情心態(tài)。
“爭渡，爭渡”，運(yùn)用反復(fù)的修辭手法，突出了她焦急的心情。當(dāng)她正胡亂地劃動(dòng)著小船尋找歸路時(shí)，忽然聽見呼啦啦一陣響聲，從河灘上飛起了一群被小船驚起的水鳥。詞寫到這里，戛然而止。至于下文如何，就留待讀者自己去想象了。
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