人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化》小數(shù)的意義和性質(zhì)PPT下載(第2課時(shí))，共20頁。
探究新知
小組討論:你是怎樣解決問題的?
(1)把0.07分別擴(kuò)大到原來的10倍、100倍、1000倍，各是多少？
“擴(kuò)大到原來的10倍、100倍、1000倍”，這句話讓你想到了什么？可以和哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來？
整數(shù)部分是“0”，小數(shù)點(diǎn)右移時(shí)，整數(shù)部分前面的“0”必須去掉。
把0.07擴(kuò)大到原來的100倍就是乘100。
0.07乘100，就是把0.07的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位。
把0.07擴(kuò)大到原來的1000倍就是乘1000。
0.07乘1000，就是把0.07的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位。
(2)把3.2分別縮小到原來的"1" /"10" 、"1" /"100" 、"1" /"1000" 各是多少？
“縮小到原來的"1" /"10" 、"1" /"100" 、 "1" /"1000" ”，這句話讓你想到了什么？可以和哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來？
把3.2縮小到原來的"1" /"10" 就是除以10。
3.2除以10，就是把3.2的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位。
把3.2縮小到原來的"1" /"100" 就是除以100。
3.2除以100，就是把3.2的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位。
把3.2縮小到原來的"1" /"1000" 就是除以1000。
3.2除以1000，就是把3.2的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位。
這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？
運(yùn)用小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，可以把一個(gè)數(shù)擴(kuò)大或縮小。
0.07×10＝0.7
整數(shù)部分是“0”，小數(shù)點(diǎn)右移時(shí)，整數(shù)部分前面的“0”必須去掉。
3.2÷10＝0.32
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