《負(fù)數(shù)例題》負(fù)數(shù)PPT課件2
一、回顧舊知，導(dǎo)入新課
1. 讀出下面各數(shù)，說一說哪些數(shù)是正數(shù)，哪些是負(fù)數(shù)。
2. 請(qǐng)你作記錄。
（1）如果小華家月收入2500元記作＋2500，那么他家這個(gè)月水、電、煤氣支出300元應(yīng)記作（ ）元。
（2）如果電梯上升15層記作＋15層，那么它下降6層應(yīng)記作（ ）層。
（3）如果進(jìn)了3個(gè)球記作＋3，那么失了2個(gè)球應(yīng)記作（ ）。
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二、創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)習(xí)新知
1. 創(chuàng)設(shè)情境
上圖中的四個(gè)同學(xué)以大樹為起點(diǎn)，分別向東、西兩個(gè)相反的方向走。如何在一條直線上表示它們行走的距離和方向呢？
2. 理解信息，明確要求
（1）從圖中你能知道哪些信息？要解決的問題是什么？
（2）你能試著在一條直線上表示他們行走后的情況嗎？
（3）要求：請(qǐng)你先獨(dú)立完成，然后在小組內(nèi)交流。
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三、鞏固聯(lián)系，加深理解
在直線上表示下列各數(shù)。
（1）說一說你是怎樣做的。
（2）觀察你完成的數(shù)軸，你有什么發(fā)現(xiàn)？
四、作業(yè)
作業(yè)：第6頁練習(xí)一，第4題； 第7頁練習(xí)一，第7題。
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