教科版三年級科學上冊《壓縮空氣》PPT免費課件,共18頁。
學習目標
知道空氣占據一定的空間,空氣占據的空間可以被壓縮,發(fā)現壓縮的空氣具有彈性。
使用實驗方法證實空氣可以被壓縮;能用對比實驗控制條件兒的方法兒進行觀察;能運用繪畫等形式記錄實驗結果。
能在科學事實的基礎上進行預測和解釋;體會多次實驗能提高實驗結果的可信度。
了解科技對生活的影響,壓縮的空氣可以制成救援的氣墊、玩具氣槍等;了解人的需求是影響科技發(fā)展的關鍵因素。
在實驗中,你觀察到了什么現象?你怎么解釋?
觀察到的現象:
(1)用力向下壓或向上拉注入空氣的注射器的活塞時,活塞的位置在一定的空間內會向下或向上移動,其位置發(fā)生了變化。
(2)用力向下壓或向上拉注入水的注射器的活塞時,活塞的位置基本沒有發(fā)生變化。
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