人教版七年級生物下冊《血流的管道—血管》PPT免費課件下載，共30頁。
學習目標
1. 通過觀察并分析圖片，觀看實驗視頻，說出人體內(nèi)的血管有三種類型，描述出其各自特點。
2. 聯(lián)系生活實際，解釋常見疾病或突發(fā)狀況的原因并提出治療和預防策略。
探究新知
實驗：觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動
一、目的要求：
1. 觀察血液在血管內(nèi)的流動。
2. 嘗試分辨血管的種類以及血液在不同的血管內(nèi)的流動情況。
二、材料用具：
尾鰭色素少的活的小魚，顯微鏡，培養(yǎng)皿，滴管，棉絮（紗布）， 載玻片。
三、方法步驟：
注意：
1. 保持小魚鰓部的濕潤；
2. 使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上；
3. 保持載物臺與鏡頭的清潔。
一、動脈
動脈出血：血液鮮紅，血流猛急，呈噴射狀。
急救方法：在受傷處的近心端用手緊壓或用止血帶捆扎。
二、靜脈
四肢靜脈內(nèi)表面通常具有靜脈瓣，防止血液倒流。
由于靜脈膜老化失去功能，血液流速變慢，血液在靜脈中滯留導致筋脈膨脹。
......
關(guān)鍵詞：血流的管道血管PPT課件免費下載，人體內(nèi)物質(zhì)的運輸PPT下載，.PPTX格式；
