《新聞兩則》PPT課件3
教學(xué)目標(biāo):
1.了解新聞相關(guān)知識(shí)。
2.把握新聞的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
3.了解解放戰(zhàn)爭中我人民解放軍英勇善戰(zhàn)、力阻頑敵的精神以及人民必勝、正義必將戰(zhàn)勝邪惡的歷史規(guī)律。
教學(xué)重點(diǎn):
1.理解新聞內(nèi)容,把握戰(zhàn)爭的主題。
2.把握新聞的特點(diǎn),重點(diǎn)把握新聞的結(jié)構(gòu),了解導(dǎo)語的作用。
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要塞( ) 阻塞( ) 堵塞( ) 塞子 ( )
荻港( ) 獲得( ) 潰退( )
殲滅( ) 阡陌( ) 纖維( )
銳不可當(dāng)( )
新聞的特點(diǎn):立場、觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容真實(shí)、具體,反應(yīng)迅速,語言簡明準(zhǔn)確。(真實(shí)性、及時(shí)性、準(zhǔn)確性)
新聞的寫法:主要是敘述,有時(shí)兼有議論、描寫。
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思考:主體部分分為幾個(gè)層次?
分為三個(gè)層次:
第一層:從“20日夜起”到“即已渡過30萬人”
第二層:從“21日下午5時(shí)起”到“不起絲毫作用”
第三層:從“湯恩伯認(rèn)為”到篇末
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本文語言有何特點(diǎn)?
1.準(zhǔn)確 如“1000余華里”“24小時(shí)內(nèi)”“至發(fā)電時(shí)止”“余部”等。
2.簡潔而具有氣勢 如導(dǎo)語中“百萬大軍”“沖破敵陣”“橫渡長江”,再比如“英勇善戰(zhàn),銳不可當(dāng)”,“敵軍則紛紛潰退, 毫無斗志”。字里行間洋溢著勝利的豪情。
作業(yè):
閱讀《中原我軍解放南陽》
要求:
1、理清記敘的六要素;
2、劃分結(jié)構(gòu)層次并概括各層主要內(nèi)容。
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布置作業(yè)
運(yùn)用所學(xué)有關(guān)新聞知識(shí),寫一則新聞,報(bào)道發(fā)生在你自己身邊的新鮮事,100字左右。
注意:要符合新聞的結(jié)構(gòu)和要素
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