《把掌聲分給她一半》PPT課件3
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一錘(chuí)定音 從容不迫(pò)
化險(xiǎn)為夷(yí) 眼花繚(liáo)亂
夢寐(mèi)以求 裊(niǎo)裊青煙
親昵(nì) 婉(wǎn)轉(zhuǎn) 璀(cuǐ)璨(càn)
饒恕(shù) 暗礁(jiāo) 默契(qì)
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自讀課文 思考問題
1 文中主要寫了孫晉芳的哪些事例？
①大將風(fēng)度，技藝高超
②苦練球技，揮灑自如
③誤會(huì)郎平，開闊心胸
④了解隊(duì)友，配合默契
2 從這些事例可以看出孫晉芳怎樣的體育精神？
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一幕幕驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗場面，就由她導(dǎo)演出來；一支支悅耳的樂曲，由她指揮而生。
一位觀眾寫信贊揚(yáng)她：“… …看你打球，使人想起了聽交響樂。在你的指揮下，可以演奏出各種各樣不同的優(yōu)美樂章。”
如果把中國女排姑娘們比為一顆顆璀璨的珍珠，那么，孫晉芳就是一條閃閃發(fā)光的金線，把顆顆珍珠串連在一起，中國女排才成為閃耀著奇光異彩的戰(zhàn)斗集體。
類似的比喻你也能寫兩個(gè)嗎？
如果把女排比作一部精彩的戲，那么孫晉芳（ ）。
如果把女排比作一曲優(yōu)美的樂章，那么孫晉芳（ ）。
如果把女排比作（ ），那么孫晉芳（ ）。
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用課文講述的事實(shí)說明下列短語的意思
心海中的暗礁：指的是她心中與其他隊(duì)員之間有疙瘩，以及自己心中的情緒。
閃閃發(fā)光的金線：是指她的作用非常大，只有這條線才能將珍珠串起來，她的精神令人佩服，所以稱為金線。
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