《夢溪筆談二則》PPT課件
教學(xué)目標(biāo)
1、介紹古代科學(xué)成就，激發(fā)民族自豪感
2、掌握常見文言實詞和虛詞用法
3、學(xué)習(xí)文章簡潔生動、詳略得當(dāng)?shù)膶懽魇址ā?/p>
提起中國古代科學(xué)，就不能不提到一位多才多藝的科學(xué)家――沈括。而提到沈括，我們自然會想到他的被后人譽(yù)為“中國科學(xué)史上里程碑”的偉大著作――《夢溪筆談》。今天讓我們以無比崇敬的心情，來學(xué)習(xí)選自這部偉大著作的短文。
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初讀課文
1、本文給我們介紹了自然界的哪種現(xiàn)象？
自然界的好多生物都存在天敵。利用生物的天敵可進(jìn)行農(nóng)作物害蟲的生物防治。
2、這篇文章講了一個什么故事？
課文大意：
文章記敘宋神宗元豐年間慶州地區(qū)秋田中“傍不肯”消滅“子方蟲”，從而使農(nóng)作物獲得豐收的事例，說明開展生物防治，利用某些農(nóng)作物害蟲的天敵消滅蟲害，是促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的一項有效措施。
學(xué)過本文，給我們哪些啟示呢？
我們要有效地保護(hù)自然資源，積極開展生物防治，充分發(fā)揮某些農(nóng)作物害蟲天敵的作用，從而降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本、促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。比如，今年內(nèi)蒙地區(qū)利用雞來滅蝗蟲就是一個極好的事例。
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作業(yè)：
一、在我們的生活中還有哪些“以蟲治蟲”的例子，試找出并寫下來。
二、逐句翻譯，重點詞加點解釋，寫在作業(yè)本上
總結(jié)課文，揣摩有關(guān)人物的心理。
1.喻皓得知“塔動”后，他的表現(xiàn)有何不同？
2.他的笑表現(xiàn)了他怎樣的心理？
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