《貓的故事》PPT課件2
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、讀準(zhǔn)讀通課文，把握形象，體會(huì)作者情感。
2、品味語言，體會(huì)文章風(fēng)趣的表達(dá)效果。
3、感悟貓身上折射出來的偉大的母愛和可貴的精神品質(zhì)。
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梁實(shí)秋，現(xiàn)代著名的 散文 家、翻譯家。原籍浙江杭縣（今杭州市），生于北京。學(xué)名梁治華，字實(shí)秋，一度以秋郎、子佳為筆名。 出版的散文集有《罵人的藝術(shù)》、《雅舍小品》、《雅舍談吃》等，他是繼周作人之后閑適派散文大家。
讀準(zhǔn)字音
餑 餑 值 更 嗥 叫 跳 踉 梆 子 緩 頰
猱 升 圓 箍 夤 夜 窺 視 如 詬 如 詈
鼎 鼐 膺 懲 赫 然 萬 籟 殫 智 竭 力
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自主學(xué)習(xí)
把握形象，體會(huì)感情
1、本文講述了一個(gè)什么故事？
2、用“讀___，我仿佛看到了一只_______的貓。”的句式，說出你對(duì)課文的閱讀感受。
3、課文中 “我”對(duì)貓的感情是如何變化的？找出這些變化。
合作探究
以課文第三自然段為例說說本文語言給你一種什么感覺？
⑴先看這些詞有什么特點(diǎn)：執(zhí)法如山 不稍寬假 緩頰 從輕發(fā)落予以開釋 稍予膺懲
⑵再體會(huì)“像是新婚夫婦的汽車之離教堂去度蜜月”這一比喻句。
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研讀最后兩段，完成下列問題：
（1）文章結(jié)尾說，貓?jiān)诿孛鼙话l(fā)現(xiàn)后把四只小貓叼走，“不知運(yùn)到什么地方去了”。如果你是“我”，此時(shí)會(huì)有怎樣的心情？試把著給貓媽媽寫幾句話。
（2）作者通過講貓的故事想要表達(dá)一個(gè)什么主題？
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