《頤和園》PPT課件5
自學提示：
1、默讀課文，看作者寫了頤和園哪些地方的景色？
2、從課文中找出能夠體現作者游覽順序的句子。體會它們在課文中的作用。
默讀第四、五自然段。
1、畫一畫：把你喜歡的句子用———畫出來。
2、標一標：把你的感受標注在句子旁。
3、想一想：哪些詞語用得好，為什么？
... ... ...
①進了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。
②走完長廊，就來到了萬壽山腳下。
③登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。
④從萬壽山下來，就是昆明湖。
這些句子在課文中的作用：這些句子都是過渡句，在文中起承上啟下的作用；這些句子清楚地交代了作者的游覽順序。
橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。它們有的（ ），有的（ ），還有的（ ）……這么多的獅子，姿態(tài)不一，沒有哪兩只是相同的。
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