《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》PPT課件8
學習目標
1.理解課文內(nèi)容，體會作者雨果的博大胸懷和高尚品格。
2.揣摩品味或贊或諷的語言，體會反語的諷刺效果。
3.增強愛國情感，樹立珍視人類文明成果，尊重人類文明創(chuàng)造的責任感。
背景介紹
1850—1860年，英法聯(lián)合發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，1858年5月攻陷大沽炮臺，同年6月簽訂《天津條約》。1860年，英法再組聯(lián)軍，8月攻陷大沽，進占天津，直攻北京，10月英法聯(lián)軍控制北京，焚掠圓明園，并簽訂了一系列不平等的條約。
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字詞積累
一、讀一讀
贓物 箱篋 制裁 給予
恍若 琉璃 琺瑯 綢緞
驚駭 晨曦 瞥見 劫掠
綴滿 眼花繚亂
二、記一記
贓物：靠非法手段得到的錢財?shù)任锲贰?/p>
箱篋：箱子。
制裁：用強力管束并懲處，使不胡作非為。
瞥見：一眼看見。
晨曦：晨 曦：
蕩然無存：干干凈凈，一點都沒用。
不可名狀：不能夠用語言形容。名，說出。
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整體感悟
1.文中的“兩個強盜”指誰？
英國、法國侵略者。
2.文章可以分為幾部分？分別寫了什么內(nèi)容？
分三部分
第一部分
交代緣起
對圓明園高度盛贊
第二部分
對兩強盜聲討、斥責
第三部分
總結(jié)全文，照應開頭
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一、體會情感 講析品格
1.找出并品析課文中贊美圓明園的語句和諷刺侵略者的語句。
2.中國被掠奪，中國人譴責強盜、控訴掠奪是很自然的，而雨果作為一個法國人這樣說，表現(xiàn)了他怎樣的胸懷和品格？
二、揣摩語言 鑒賞諷刺手法
雨果通過什么語言來譴責英法聯(lián)軍的強盜行為？請從文中找出。使用這種語言有什么作用？
1.豐功偉績！收獲巨大！兩個勝利者，一個塞滿了腰包，這是看得見的，另一個裝滿了箱篋。他們手挽手，笑嘻嘻地回到了歐洲。
2.他們手挽手，笑嘻嘻地回到了歐洲。
3.這就是文明對野蠻所干的事情。
4.今天，帝國居然還天真地以為自己就是真正的物主，把圓明園富麗堂皇的破爛拿來展出。
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