《我怎樣長(zhǎng)大》PPT課件
聽一聽
聽1 完整聆聽范唱,感受以下歌曲要素:
歌曲情緒:優(yōu)美、深情的
歌曲速度:中速
歌曲節(jié)拍:3/4
演唱聲音:連貫、甜美
說(shuō)一說(shuō)
《燭光里的微笑》
在上海的一所小學(xué)里有一位老師叫王雙玲,她體弱多病,但為了學(xué)校的工作和可愛的孩子們,她收起了醫(yī)生為她開的病假條,毅然的回到了自己的工作崗位。
在工作中她關(guān)心愛護(hù)著每一個(gè)學(xué)生,為了使這些學(xué)生能夠健康的成長(zhǎng),她不顧病痛,日夜操勞,孩子們都被老師那真誠(chéng)的愛深深的感動(dòng)了。
在一次作文課上,王老師為同學(xué)們出了一道作文題目--《我怎樣長(zhǎng)大》,并把這首歌曲唱給孩子們聽,用這首歌表達(dá)了老師對(duì)孩子們的愛和希望。
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聽一聽
聽2 帶著老師的期望我們?cè)賮?lái)聽一聽
說(shuō)一說(shuō):老師希望你們?cè)鯓娱L(zhǎng)大?
聽3 歌曲分為幾個(gè)樂(lè)段?
唱一唱
唱1 跟琴學(xué)唱第一樂(lè)段的旋律。
唱2 跟范唱演唱第一樂(lè)段,注意聲音連貫、甜美。第二樂(lè)段聆聽默唱,用心感受兩個(gè)聲部的和聲。
唱3 跟琴學(xué)唱第二樂(lè)段第一樂(lè)句高聲部旋律,注意音準(zhǔn)。
唱4 跟琴學(xué)唱第二樂(lè)段第一樂(lè)句低聲部旋律,注意音準(zhǔn)。
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編一編 演一演
1、小組或個(gè)人選擇自己喜歡的方式編一編
2、匯報(bào)表演
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