《音樂噴泉》《大觀覽車》PPT課件2
教學目標
1.認識、會寫課文的4個新字。
2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,了解課文內(nèi)容。
3.理解課文內(nèi)容,注重對身邊事物的觀察和表達。
生字認讀
dǎo yíng xiāng fǎn
蹈 盈 廂 返
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自讀課文,理解內(nèi)容
1.請同學們借助漢語拼音,讀準生字詞。在初讀課文時,讀通每句話。并標出自然段,畫出生字新詞,多讀幾遍。
2.現(xiàn)在老師要請幾位同學讀讀課文,看看自讀效果,其他同學認真聽,大家一起個他們點評點評。
細讀全文
讀完課文,能說說你讀懂什么嗎?沒讀懂的用“?”標出,先小組解決,如果小組解決不了再說給大家聽,一起解決問題。
朗讀積累
1.讀一讀自己最喜歡的句子
2.摘抄自己喜歡的詞語和句子
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自讀課文,理解內(nèi)容
請同學們借助漢語拼音,讀準生字詞,初讀課文時,讀通每句話。并標出自然段,畫出生字新詞,多讀幾遍。
讀完了課文,誰能給大家說說課文主要講了些什么內(nèi)容呢?
細讀全文
讀了兩遍課文,你都讀懂什么了呢?還有疑惑的地方嗎?沒讀懂的用“?”標出來。
現(xiàn)在,就和你們的同桌組成學習小組,先小組討論解決,如果小組解決不了再說給大家聽,我們一起來解決。
日積月累
1.認讀課后生字,并了解其意。
2. 摘抄自己喜歡的詞語和句子
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加歸整體,感受寫法
1.回顧短文兩篇的內(nèi)容,說說它們相同的了方,學習作者善于抓住特點觀察身邊的事物。
2.找出文中讓你喜歡的句子再讀一讀,想想為什么喜歡它,體會修辭手法和想象在寫作中的重要作用!
例句欣賞
小水珠們像一群小仙人,各著旋律,在歡快地舞蹈。它們忽而輕盈飛升,忽而裊裊落下……
它像火車,請我們坐進一節(jié)節(jié)車廂。它像飛船,載著我們向高空飛去。它像多臂機器人,一只只巨手穩(wěn)穩(wěn)地捧著我們……
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