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《隔窗看雀》PPT課件2

《隔窗看雀》PPT課件2 詳細介紹:

《隔窗看雀》PPT課件2《隔窗看雀》PPT課件2

《隔窗看雀》PPT課件2

自主學習,完成下列要求

A、生字詞

1.會寫每個一類生字

2.理解重點詞語

B、課文朗讀

讀通、讀順、讀流利

C、整體感知

1.課文主要寫了一件什么事?

2.給課文分段,并概括段意。

... ... ...

學習第一部分,思考:隔窗看雀,作者看到了什么?課文從那幾個方面了麻雀的行動和樣子的?

跳躍

它總是揀那些最細的枝落,而且不停地跳,仿佛一個凍腳的人在不停地跺腳,也好像每一根剛落上的細枝都不是它要找的那枝。

尾翹

除了跳之外,它的尾巴總在一翹一翹,……

飛行

它常常毫無緣由地噗的一聲就飛走了,忽然又毫無緣由地飛回來。

它們從這棵樹飛往另一棵樹的時候,樣子非?蓯邸

……仿佛不是飛鳥,而是一團被扔過去的東西

... ... ...

自由讀課文第二部分,思考下列問題:

1、麻雀對生活是怎樣的態(tài)度?

2、作者隔窗看雀,引起了哪些深深的思索?在文中畫出相關句子。

3、談一談對“麻雀是點綴在人類生活中的活標點”這句話的理解。

思考:麻雀對生活是怎樣的態(tài)度?

與人共存,生存于市井之間,忙碌而不羞愧,平庸而不自卑。

... ... ...

自由讀第二部分,思考:作者隔窗看雀,引起了那些深深的思索?畫出相關的句子。

與人共存,生存于市井之間,忙碌而不羞愧,平庸而不自卑。

發(fā)出永遠幼稚的鳴叫,在季節(jié)的變化中堅忍或歡快,有責任感地孵蛋和育雛。

它是點綴在人類生活中的活標點。

它和人的生活最貼近,但是始終保持著距離。

它經(jīng)常被人傷害,卻總也不遠走高飛,不放棄貼近人時的方便。

它太平凡,甚至不知道是否把彼此當作是“麻雀”。 

... ... ...

理解:它是點綴在人類生活中的活標點。

1、自讀課文第八自然段,作者分別把那麻雀比作哪些標點符號?

2、為什么要把麻雀比作“活標點”?

3、“活標點”是什么意思?

4、你怎么理解這句話。

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