《傾斜的傘》PPT課件5
雨中傾斜的傘下發(fā)生著怎樣的故事？
默讀課文
畫出觸動自己心靈，感受到外公和“我”之間的溫情的句子，在旁邊寫出感受。
外公頭頂上本來應該墨綠色的天空卻變了，一半是墨綠色，一半卻是灰蒙蒙的。
我抬起頭，發(fā)現我頭頂上的天空一半是墨綠色，一半是灰蒙蒙的。
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愛的體驗：
在你身邊，一定也有不少的愛，有家人對你的照顧，老師對你的教導，同學對你的幫助……請你選擇一件令你感動的小事說一說。
作業(yè)：
1.有感情地朗讀課文，積累好詞佳句。
2.把令你感動的一件小事寫下來，和同學交流。
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總結全文
這雨中、這傘下，籠罩著濃濃的親情。年幼時外公對我的呵護以及長大后我對外公的照顧，穿越了時空，在傾斜的傘下傳遞著，溫暖著我們的心靈。此時墨綠的傘下，靜謐無聲，只有心靈顫動的聲音，只有愛心流淌的聲音。
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《傾斜的傘》PPT課件11仔細觀察，說說雨中撐傘的人是誰？他是如何撐傘的？閱讀課文，想象畫面，說說雨中的傘下發(fā)生著怎樣的故事？重點語句，體悟真情①“外公頭頂上本來應該是墨綠色的天空卻變了，一半是墨綠色，一半卻是灰蒙蒙�！保ㄍ夤^頂上的天空為什么..
《傾斜的傘》PPT課件10xǐ féng zhāo mò喜歡 每逢 招手 墨綠色gēbo wāi shītòu mī胳膊 歪了 濕 透 笑瞇瞇fu wēi chàndǒu zhuó衣服 微笑 顫 抖 渾濁 雨中的傘下發(fā)生著怎樣的故事？1.什么時候是誰為誰撐傘的？..
《傾斜的傘》PPT課件9有感情的朗讀課文想想，前半部分寫了一個什么場景，寫了誰對誰的愛。后半部分寫了一個什么場景，寫了誰對誰的愛。喜 逢 墨綠色 招手 衣服 歪曲胳 膊 笑咪咪 濕透 微笑 顫抖..
《傾斜的傘》PPT課件8我能記得清喜歡 每逢 招手 墨綠色胳膊 歪了 濕透 笑瞇瞇衣服 微笑 顫抖 渾濁誰的眼睛亮眼睛？相同：同是在雨中；傘都是傾斜的。不同：上圖是外公為”我“撐傘；下圖是”我“為外公撐傘。..
《傾斜的傘》PPT課件7學習目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，讀好體現祖孫倆至愛親情的語句體驗情感。3、了解在雨天外公對年幼的“我”的呵護以及長大后“我”對這份愛的回報，體會祖孫間的至愛親情。..
《傾斜的傘》PPT課件6外公頭頂上本來也應該是墨綠色的天空現在卻變了一半是墨綠色一半是灰蒙蒙的.“外公傘歪了.”外公抬頭望了望笑瞇瞇地說: “沒歪呀.”我困惑了: “怎么明明是歪向我這邊了呀!”外公笑而不語.回到家里我發(fā)現外公上衣的一邊肩膀都濕透..
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