《炊煙》PPT課件2
讀一讀:
炊 薯 自豪 塞滿
蔬菜 臘肉 寄宿
無聲無息 熱氣騰騰 出息
她
外貌:面色黑紅,充滿山里人特有的光彩
語言:“客人來啦,快請(qǐng)進(jìn)屋吧”、“吃吧,能吃多少就吃多少”……
行動(dòng):端、煮、洗
純樸熱情
直爽勤快
精明能干
他:憨厚、真誠、
... ... ...
結(jié)構(gòu)安排
以炊煙為線索
1、盼望炊煙,終于看見炊煙。
2、走近炊煙。小木屋主人熱誠接待了“我”。
3、告別炊煙,抒發(fā)對(duì)山區(qū)人民的贊美和感激之情。
佳句分析:
1.在山里走了大半天,正在又累又餓的時(shí)候,我看見了遠(yuǎn)方山間的炊煙。它在輕輕地飄蕩著,無聲無息地呼喚著我加快腳步。
對(duì)炊煙的描述,寫出了作者對(duì)炊煙的渴求和看到炊煙后的希望,
2.他們肩并肩站在小木屋前,不停地向我揮手。“再來呀!”他們的聲音在山間回蕩。再來是沒有機(jī)會(huì)了,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這山間優(yōu)美地飄動(dòng)的炊煙。
首尾呼應(yīng),回味無窮。這里的“揮手”以及主人的叮囑是對(duì)文章主題的再次升華,對(duì)炊煙的再次描述十分動(dòng)人,此情此景讓人依依不舍。
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總結(jié):
生活中的美,需要我們用心去觀察、體驗(yàn)、感受。
練習(xí):
仔細(xì)觀察班上某位同學(xué),然后從外貌、語言、行動(dòng)等方面來刻畫其個(gè)性,并猜猜他(她)是誰。
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