《山雀》PPT課件4
自由讀課文，想一想課文講了一件什么事情？
請(qǐng)你想一想，這些字中哪個(gè)字最難讀準(zhǔn)？
què qǔ kěn làn wǎ nài
雀 取 肯 爛 瓦 耐
rào tǎnɡ cāi zhuī táo fù
繞 躺 猜 追 逃 附
jù bān zhǎnɡ jǐnɡ jū
鋸 斑 掌 警 拘
你能把下面的詞語(yǔ)大聲的讀出來(lái)嗎？
山雀 取出 肯定 爛木頭
黑斑 耐心 手掌 繞過(guò)去
躺著 猜想 追趕 鋸木頭
警告 拘禁 附近 瓦灰色
觀察 盡可能 紋絲不動(dòng)
... ... ...
再讀課文，思考以下幾個(gè)問(wèn)題：
1.山雀是什么樣子的？請(qǐng)你用“——”畫(huà)出來(lái)。
2.作者發(fā)現(xiàn)了山雀，他做了什么？課文的哪些自然段寫(xiě)？
3.兩只山雀之間有幾次交流？你覺(jué)得最有意思的是哪一次？為什么？
請(qǐng)右邊的同學(xué)把你剛才自學(xué)所得與同桌分享。分享的時(shí)候注意做到以下幾點(diǎn)：
1.每個(gè)同學(xué)將自己所學(xué)到的說(shuō)給同桌聽(tīng)。
2.聽(tīng)的同學(xué)清楚你的同桌所說(shuō)的與你所學(xué)到的有什么不同。
3.商量一下，等會(huì)兒誰(shuí)來(lái)匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。
... ... ...
我用望遠(yuǎn)鏡耐心地觀察它們，直到后來(lái)，一只山雀只剩下尾巴露在樹(shù)干外面。這時(shí)我便悄悄地從后面繞過(guò)去，偷偷走到露出小尾巴的那個(gè)地方，用手掌堵住了窟窿。
作者為什么要這樣做呢？
可以猜想到，它是在勸告它的朋友，要盡可能老實(shí)一些躺在那兒。
我站在那兒等了很久，因?yàn)樽杂傻纳饺改芸匆?jiàn)我，它在警告拘禁中的山雀。
前面寫(xiě)這只山雀在“勸告”它的朋友，后來(lái)為什么又變成“警告”了呢？
... ... ...
如果你在小山雀面前，你想對(duì)小山雀說(shuō)些什么？
小山雀，你們多么團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助呀。
通過(guò)學(xué)習(xí)課文，你知道了什么？
知道了在困難時(shí)能相互幫助的朋友才是真正的朋友。
寫(xiě)一寫(xiě)
觀察一種自己喜歡的小動(dòng)物，注意它們的動(dòng)作和聲音，猜猜它們會(huì)想些什么，說(shuō)些什么。
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