《廬山的云霧》PPT課件8
1. 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
——唐 李白 《望廬山瀑布》
2. 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。
不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
——宋 蘇軾 《題西林壁》
3. 暮色蒼�？磩潘�，亂云飛渡仍從容。
天生一個(gè)仙人洞，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。
——毛澤東
廬山的景色十分秀麗。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是變幻無(wú)常的云霧，更給它增添了幾分神秘的色彩。在山上游覽，似乎隨手就能摸到飄來(lái)的云霧。漫步山道，常常會(huì)有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺(jué)。
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朗讀第2自然段，思考：
1.你能發(fā)現(xiàn)這段是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？
廬山的云霧千姿百態(tài)。
千姿百態(tài)：形容各種各樣的姿態(tài)非常多。
2.文中共介紹了廬山云霧的哪些姿態(tài)(樣子)呢？
像白色絨帽
像一條條玉帶
像茫茫的大海
像巨大的天幕
3.作者在介紹廬山云霧的樣子時(shí)，運(yùn)用了什么修辭手法？你能找出文中的比喻句嗎？
4.作者把不同的云霧比作什么？
山頭的云霧比作______
半山的云霧比作______
山谷中的云霧比作______
遮擋山峰時(shí)的云霧比作______
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學(xué)法總結(jié)：
剛才我們?cè)趯W(xué)習(xí)第2自然段時(shí)是先做什么，然后做什么，再做什么？
（1）讀課文，畫(huà)中心句，理解中心詞。
（2）找一找，課文中圍繞中心句共作了哪些具體的介紹。
（3）作者在描寫(xiě)時(shí)，運(yùn)用了什么修辭手法。
廬山的云霧瞬息萬(wàn)變。眼前的云霧，剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙，轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒(méi)等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
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默讀第3自然段，思考：
1.你能發(fā)現(xiàn)這段是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？
廬山的云霧瞬息萬(wàn)變。
瞬息萬(wàn)變：形容極短的時(shí)間內(nèi)變化快而且多。
2.文中具體介紹了廬山云霧的哪幾種變化？分別是怎么變的？
共介紹了兩種變化：
（1）由一縷輕煙變成九天銀河。
（2）由一匹白馬變成一座冰山。
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作者在介紹廬山云霧的變化時(shí)，運(yùn)用了什么修辭手法？你能找出文中的比喻句嗎？這些比喻句分別把廬山的云霧比作什么？
廬山的云霧變化極快，你從哪里看出來(lái)？
廬山的云霧僅有這兩種變化嗎？你從哪里看出來(lái)？
四、反饋·總結(jié)
仿寫(xiě)：
節(jié)日的焰火千姿百態(tài)。
“嘭”的一聲巨響，煙花騰空而起，在天空中綻開(kāi)五顏六色煙花。有的像流星徘徊在夜空，有的像怒放的菊花，有的像瀑布一般，“千萬(wàn)”條金黃色閃光燈從六七米的“高空”懸下，還有的像仙女散花，一朵朵小花從天而降……
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