《魯濱孫造船》PPT課件3
創(chuàng)設(shè)情境
關(guān)于這個人,你對他有哪些了解?
造船
讀了課題,你知道了什么?還想知道什么?
初讀感知
你練習(xí)正確、流利地朗讀課文,邊讀邊想一想:課文主要寫了什么內(nèi)容?
寫魯濱孫在荒島上造獨木舟的這一故事情節(jié)。
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學(xué)習(xí)生字
艇 杠 謬
比較下面的字再組詞:
挺( ) 杠( )
艇( ) 扛( )
理解詞語
舢:近;蚪由嫌脴獎澋男〈淮荒茏鴥扇齻人;海軍用的較窄而長,一般可坐十人左右。也叫“三板”、“舢板”。
艇:指比較輕便的船,如游艇,救生艇等。也有稱大船為艇的,如潛水艇等。
杠桿:一種簡單機(jī)械,是一個能繞著固定點作為軸來轉(zhuǎn)動的桿。
不遺余力:遺,留下;余,剩余。毫無保留地用盡全部力量。近義詞如:全力以赴。
微不足道:足,值得;道,說。渺小得不值得一談。近義詞如:卑不足道、不足掛齒等。
荒謬:極端錯誤;非常不合情理。
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細(xì)讀
再讀全文,邊讀邊畫出你感受深刻的句子,想想:魯濱孫給你留下了怎樣的印象?
我不遺余力去干這件工作,結(jié)果白費心思和力氣,浪費了我整整三四個星期的時間。
①“不遺余力”是什么意思?
②從“白費”、“浪費”“三四個星期”這些詞語你體會出什么了?有什么問題要問嗎?
既然課文要寫魯濱孫造船,為什么還要寫他花大力氣去修船呢?
文章寫魯濱孫先修船不成,后決心造船直至成功,這樣的情節(jié)變化和曲折經(jīng)歷有力地表現(xiàn)了魯濱孫雖然身處逆境卻不退縮、不逃避,而是敢于正視并勇于克服一個又一個的困難。
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讀了這故事,文章哪個地方最令你感動?為什么?
抄一抄下面的名言。
○苦難是人生的老師。——(法)巴爾扎克
○患難及困苦,是磨煉人格的最高學(xué)府。——(古希臘)蘇格拉底
○無論做什么事情,只要肯努力奮斗,是沒有不成功的。——(英)牛頓
作業(yè)布置
感興趣的同學(xué)把《魯濱孫漂流記》的原著找來讀一讀,同學(xué)之間交流讀后的體會。
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