《日月潭的傳說》PPT課件9
日月潭的傳說
你們知道什么是傳說嗎?
流傳在人民口頭上的傳奇性故事。
*來自于民間
*是人們口口相傳的
請你舉個例子說說,我們都學(xué)過或聽過哪些傳說?
讀一讀:
初讀課文要求
1、自由地、輕聲地讀課文,
2、給生字注上拼音。
3、標(biāo)出自然段的序號。
給課文分段,作上標(biāo)記:
一、日月潭位置和美麗景色。(1)
二、日月潭的傳說。 (2-5)
三、大尖山、水社山和日月潭的名字的由來。(6)
... ... ...
思考:
1、讀了這一段,你知道了些什么?
日月潭是我國臺灣省最大的一個湖泊。那里青山環(huán)抱,樹木蔥蘢,是個著名的風(fēng)景區(qū)。說起日月潭,還有一個動人的傳說呢。
讀第2、3、4、5自然段:
2、故事的起因是什么?
默讀第3自然段:
1、為了降伏惡龍,拯救日月,人們想出了哪些辦法?
2、在人們一籌莫展的時候,大尖哥和水社姐是怎么做的?
3、這一節(jié)講了什么?找出最喜歡的句子讀一讀。
4、理解詞語:一籌莫展、挺身而出
... ... ...
比較句子
A、大尖哥和水社姐要去降伏惡龍。
B、大尖哥和水社姐挺身而出,要去降伏惡龍。
比較哪個句子好,說說為什么?
用上“挺身而出”更能表現(xiàn)出大尖哥和水社姐不畏艱難、見義勇為的精神。
默讀第4自然段:
說說他們是怎樣和惡龍決戰(zhàn)的?
他們翻山越嶺,披荊斬棘,吃盡了千辛萬苦,終于從阿里山的山洞里拿到了金斧頭和金剪刀;氐教哆,他倆又冒著生命危險,縱身潛入湖底,與兩條惡龍激戰(zhàn)了三天三夜。大尖哥用金斧頭砍死了它們,水社姐用金剪刀剪開了龍肚子,救出了太陽和月亮,人們重又見到了光明。
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1、填上合適的關(guān)聯(lián)詞
( )拿到阿里山的金斧頭和金剪刀,( )能將它們制服。
2、下面三種問句分別屬于哪種問句形式。
①怎么才能得到阿里山里的金斧頭和金剪刀呢?( )
②大尖哥河水社姐為民造福,而獻(xiàn)出了年輕的生命,我們怎能忘記他們呢?( )
③誰是村子里最勇敢的人?大尖哥和水社姐。( )
疑問句:有疑而問,因?yàn)橛胁幻靼椎,提出來請別人回答
反問句:無疑而問,對明明知道的事,用反問的形式來加強(qiáng)語氣。
設(shè)問句:無疑而問,自問自答,用來加強(qiáng)語氣,引起讀者的注意。
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拓展閱讀:
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