《海浪花變成的鏡子》PPT課件2
帶問讀文
1、海浪花為什么會變成鏡子？
2、海浪花變成鏡子后有哪些見聞？
3、海浪花最后怎么樣了？
讀一讀，認(rèn)一認(rèn)
漲潮 習(xí)慣 溫柔 粗大 焦急
見聞 企盼 丑陋 驕橫 野蠻
... ... ...
分清課文層次
第一層（1—2）：海浪花變成鏡子的原因
第二層（3—6）：海浪花變成鏡子后的見聞
第三層（7）：海浪花回到大海，企盼再當(dāng)鏡子
讀一讀，評一評
讀書“四不”
1、不加字
2、不漏字
3、不錯字
4、不唱讀
... ... ...
思考：海浪花是怎么留在海岸邊的？
好奇：對不了解的東西感到新奇。
身不由己：身體不能由自己做主。
指行為不能自由支配。
讀第3自然段，體會
海浪花留在岸邊后是什么心情？
... ... ...
讀一讀，品一品
1、課文寫了海浪花當(dāng)鏡子時的三次見聞，選擇你最喜歡的一次來讀一讀。
2、如果你就是這朵海浪花變 成的鏡子，此時你有什么收獲？
多音字
橫
héng 與豎相對；橫排 橫幅 橫向
hèng 兇暴，不講理；驕橫 蠻橫 強(qiáng)橫
... ... ...
發(fā)揮想象，續(xù)編故事
如果海浪花再次變成鏡子，你覺得他又會有怎樣才見聞呢？說一說你想到的故事。
作業(yè)
1、完成大練
2、續(xù)寫海浪花再變成鏡子的故事
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