《七子之歌》PPT課件2
聞一多(1899—1946) 原名聞家驊，號友三，生于湖北浠水。1922年赴美國留學(xué)，同期開始詩歌創(chuàng)作，1923年出版詩集《紅燭》。1925年回國，1928年參加新月社，參與創(chuàng)辦《新月》雜志。抗日戰(zhàn)爭期間任西南聯(lián)大教授。
抗日戰(zhàn)爭勝利后堅(jiān)決反對內(nèi)戰(zhàn)，1946年7月15日，在李公仆先生追悼會上發(fā)表了強(qiáng)烈譴責(zé)國民黨特務(wù)暴行的演說，當(dāng)晚即遭到暗殺，走完了他“詩人——學(xué)者——民主戰(zhàn)士”的光輝道路。
聞一多不僅是杰出的詩人，并且在有關(guān)古典文學(xué)的研究上建樹甚多，其學(xué)術(shù)著作具有很高的價值。
... ... ...
詞語積累
襁褓：包裹嬰兒的被子和帶子。
擄：把人搶走。
夢寐：睡夢。
鳳闕：宮闕，皇宮。
獰惡：兇惡。
啖：吃。
脂膏：脂肪。
號啕：形容大聲哭。
精忠：（對國家、民族）極其忠誠。
點(diǎn)染：點(diǎn)綴，裝點(diǎn)。
家傳：記載父兄以及先祖事跡的傳記。
... ... ...
簡析課文
聞一多作為一個愛國詩人和民主斗士，他在上個世紀(jì)20年代寫下的這組《七子之歌》表現(xiàn)了他怎樣的情懷和信念？
這組《七子之歌》一方面表現(xiàn)了他憂國憂民的情懷，一方面也傳達(dá)了他堅(jiān)定地相信這些被分裂掠奪的祖國的領(lǐng)土最終必將回歸的信念。
每一首詩都是用第幾人稱、采用什么修辭手法寫成的？這樣寫的好處是什么？
都是用第一人稱的擬人化手法寫成的，這樣，他所寫的每一座城市港口，都具有自身的歷史的和地理的特色，增強(qiáng)了一種親情的歸屬感，灌注了被擄掠的血肉之軀的疼痛之感，收到強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。
《七子之歌》所要表現(xiàn)的總的主題是什么？
它的總的主題體現(xiàn)為每一首詩最后的結(jié)句：“母親！我要回來，母親！”
... ... ...
寫作特色
1.采用擬人化的第一人稱“獨(dú)白”的方式，不但便于自報(bào)家門，而且極大地增強(qiáng)了一種歸屬感，使每一首詩都灌注著被擄掠的血肉之軀的疼痛感。
2.融歷史感與現(xiàn)實(shí)感于一體，是這一組詩的一大特色。
課后作業(yè)
1.學(xué)生在熟讀的基礎(chǔ)上自行選一首加以背誦。
2.閱讀聞一多詩集《紅燭》。
關(guān)鍵詞：七子之歌教學(xué)課件，語文A版六年級上冊語文課件，六年級語文幻燈片課件下載，七子之歌PPT課件下載，.ppt格式
