《冀中的地道戰(zhàn)》PPT課件
冀中的地道戰(zhàn)
*哪位同學(xué)來(lái)解釋“冀中”？在預(yù)習(xí)中你是怎樣理解的。
（經(jīng)過(guò)查字典我知道“冀”是（ ）的簡(jiǎn)稱。“冀中”是（ ）當(dāng)你看到“地道戰(zhàn)”三個(gè)字時(shí)，你想的最多的問(wèn)題是什么？
*教師預(yù)設(shè)：
為什么要開(kāi)展“地道戰(zhàn)”？“地道”是什么樣的？怎樣“戰(zhàn)”呢？戰(zhàn)的結(jié)果又如何呢？
冀中地道戰(zhàn)的時(shí)代背景
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，具體一點(diǎn)說(shuō)就是1942年到1944年，日本帝國(guó)主義調(diào)集了幾十萬(wàn)軍隊(duì)對(duì)我華北敵后抗日根據(jù)地進(jìn)行“大掃蕩”，實(shí)行野蠻的燒光、殺光、搶光的“三光”政策。他們?cè)阼F路和大道的兩旁挖了很深的封鎖溝，挖出的泥土就用來(lái)筑成封鎖墻，十里一碉，八里一堡，對(duì)抗日根據(jù)地實(shí)行封鎖政策。為了粉碎敵人的“大掃蕩”，冀中人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造了新的斗爭(zhēng)方式，狠狠地打擊了敵人。
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學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.學(xué)會(huì)本課生字新詞。
2.理清課文的條理。
3.梳理課文內(nèi)容，了解 國(guó)人民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)斗志、無(wú)窮的智慧和冀中地道戰(zhàn)的產(chǎn)生作用以及地道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，說(shuō)說(shuō)你想學(xué)會(huì)什么知識(shí)？
請(qǐng)各小組展示生字、詞語(yǔ)
生字 詞語(yǔ)
第一組：堡 壘 1、2自然段
第二組：稼 3自然段
第三組：妨 礙 4自然段
第四組：廁 5自然段
第五組：拐 6自然段
第六組：吆 7、8自然段
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自學(xué)檢測(cè)
1. 讀讀下列詞語(yǔ)
碉堡 任丘 搞垮 妨礙 廁所 荊棘 漏光
紡車 岔道 拐彎 孑口 吆喝 毒氣 毒辣 擱東西
2. 根據(jù)拼音寫漢字
bao lei zhuang jia fang ai ce suo guai wan yao he
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3.完成語(yǔ)文助學(xué)手冊(cè)P70練兵場(chǎng)1、2、3題。
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初讀課文
1．以自己喜歡的方式讀課文，勾畫出不理解 詞句，聯(lián)系上下文和生活實(shí)際或借助字典理解。
2、思考：課文主要講了什么？
3、理清課文層次，全文可以分為幾個(gè)部分？
初讀檢測(cè)
全文分段。（提示：根據(jù)題目我們可能會(huì)想知道為什么要開(kāi)展“地道戰(zhàn)”？“地道”是什么樣的？怎樣“戰(zhàn)”呢？戰(zhàn)的結(jié)果又如何呢？）
第一部分：交待了地道戰(zhàn)產(chǎn)生的時(shí)間、背景和原因：為了粉碎敵人的“_________”。
第二部分：以任丘的地道為例，介紹了地道的（ ）和 （ ）。
第三部分：利用地道對(duì)付敵人（ ）的進(jìn)攻。
第四部分：地道戰(zhàn)粉碎了敵人的“———”。
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我的風(fēng)采
作業(yè)：
1.將本課八個(gè)生字每個(gè)5字2詞帶拼音。
2.思考課文練習(xí)一。
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