《物體的質(zhì)量及其測量》物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度PPT課件5
復(fù)習(xí)目標(biāo):
1.能正確使用刻度尺并進行長度的測量及正確讀數(shù)
2.理解質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性,不隨物質(zhì)的形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化。
3.能熟練運用天平測量固體、液體的質(zhì)量。
4.理解密度的相關(guān)知識（定義、公式、單位及單位間的換算等）。
5.能對固體和液體的密度進行測定。
6.能運用密度知識解決實際問題。
... ... ...
刻度尺使用練習(xí)
1.圖中，用刻度尺測量木塊寬度正確的方法是（ ）。
2.測量長度的基本工具是____。如圖所示的兩個刻度尺,它的分度值分別是：甲__乙__，物體的長度分別是：
甲____乙____。
基礎(chǔ)知識：
關(guān)于質(zhì)量的基礎(chǔ)知識
1.物體中含有______叫質(zhì)量，質(zhì)量是物質(zhì)的一種______不隨物體的______ 、______、______的改變而改變，現(xiàn)在國際上通用的質(zhì)量單位是______。
2.1噸=______千克，
3.1千克=______克，
4.1克=______毫克。
關(guān)于密度的概念和物理意義
1、單位體積的某種物質(zhì)的_____叫密度,從定義上來看，某種物質(zhì)的密度等于它的質(zhì)量與體積的_________.
2、體積相同的不同物體，其質(zhì)量________.密度正是反映物質(zhì)這一特性的物理量.
3．密度是物質(zhì)的一種 與物質(zhì)的種類有關(guān)。
4．質(zhì)量相同的水和煤油，體積較大的是_____。
5．水的密度是_____千克/米3，它表示的意義是_____。
... ... ...
基本公式及其應(yīng)用
表示密度，主單位是千克/立方米
表示質(zhì)量，主單位是千克
表示體積，主單位是立方米
基本測量工具及其使用要求
刻度尺——測量物體的長度
量筒——測量液體和固體的體積
天平——測量物體的質(zhì)量
實驗：用天平和量筒測密度
... ... ...
典型題目：
1.下面的幾個數(shù)值是對同學(xué)的身體質(zhì)量的估計，你認為哪個比較接近（ ）
A，8.5×103克； B，3×102千克； C，1×10-2噸； D，5×107毫克。
2.一物體在地球上的質(zhì)量為20千克，把這個物體搬到月球上，那么它的質(zhì)量為（ ）
A，大于20千克； B，小于20千克； C，等于20千克； D，無法確定。
3.下列關(guān)于天平操作方法，正確的認識是 （ ）
A、測物體的質(zhì)量一定要超過天平的稱量
B、物體質(zhì)量時，要把被測物體放置在天平的右盤上
C、在稱量物體質(zhì)量時，若發(fā)現(xiàn)天平不平衡，可以調(diào)動衡梁上的平衡螺母使天平平衡
D. 潮濕的物體或化學(xué)物品不要直接放置在天平的托盤上稱量質(zhì)量，可以放在燒杯中稱量
... ... ...
學(xué)以致用：
1.下表是甲乙兩同學(xué)在天平和量筒測鹽水密度的實驗中設(shè)計的兩種實驗方案．
采用方案____測出的ρ鹽水的值較準確，這是因為方案B中，物理量_____的測量值誤差較大，使得ρ鹽水的值偏_____（選填＂大＂或＂�。ⅲ�
2.如圖6-7所示,表示A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系,由圖可知 ( )
A.ρA>ρB>ρC , 且ρA>ρ水
B.ρA>ρB>ρC , 且ρA>ρ水
C.ρC>ρB>ρA , 且ρA＜ρ水
D.ρC>ρB>ρA , 且ρA>ρ水
3. 鐵的密度是7.9×103千克/米3，若在裝有水的量筒中加入一個小鐵塊，量筒液面升高10毫升，問小鐵塊的質(zhì)量是多少？
... ... ...
學(xué)到了什么:
1:理解質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性,不隨物質(zhì)的形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化。
2.能熟練運用天平測量固體、液體的質(zhì)量。
3.理解密度的相關(guān)知識（定義、公式、單位及單位間的換算等）。
4.能對固體和液體的密度進行測定。
5.能運用密度知識解決實際問題。
關(guān)鍵詞：物質(zhì)世界的尺度質(zhì)量和密度教學(xué)課件，物體的質(zhì)量及其測量教學(xué)課件，北師大版八年級上冊物理PPT課件下載，八年級物理幻燈片課件下載，物質(zhì)世界的尺度質(zhì)量和密度PPT課件下載，物體的質(zhì)量及其測量PPT課件下載，.PPT格式；
