全站首頁|PPT模板|PPT素材|PPT背景圖片|PPT圖表|PPT下載 下載幫助|文章投稿
第一PPT > PPT課件 > 物理課件 > 北師大八年級物理上冊 > 《光的傳播》光現(xiàn)象PPT課件

《光的傳播》光現(xiàn)象PPT課件

《光的傳播》光現(xiàn)象PPT課件 詳細(xì)介紹:

《光的傳播》光現(xiàn)象PPT課件《光的傳播》光現(xiàn)象PPT課件《光的傳播》光現(xiàn)象PPT課件

《光的傳播》光現(xiàn)象PPT課件

【體驗(yàn)1】認(rèn)識光源 

①恒星、谠铝痢、厶枴、茔@石、蔹c(diǎn)燃的蠟燭

⑥電燈 ⑦電視屏幕、辔灮鹣x ⑨燭光魚

上述物體中(1)一定發(fā)光的是_______,(2)一定不發(fā)光的是_______,(3)可能發(fā)光的是_______。

提示:(1)①③⑤⑧⑨ (2)②④ (3)⑥⑦

【體驗(yàn)2】光的傳播 

活動(dòng)1:把激光筆發(fā)出的光射到空氣中。

活動(dòng)2:把激光筆發(fā)出的光射到加一些煙霧的空氣中。

活動(dòng)3:用激光筆照射加有少量面粉攪勻后有少許沉淀的水中。

活動(dòng)4:嘗試完成下面的手影游戲。

(1)活動(dòng)______可以觀察到光的傳播路徑,路徑是一條______。

(2)活動(dòng)4中,光______(選填“可以”或“不可以”)被手擋住,從而在背面形成了手的影子。

提示:(1)2、3 直線 (2)可以

... ... ...

預(yù)習(xí)設(shè)疑

1.什么是光源?

2.光是如何傳播的?什么是光線?

3.光在真空中的速度是多大?光在水中、玻璃中的速度是多大?

探究1  光源 

結(jié)合“體驗(yàn)1”,思考下列問題:

1.光源的特征是什么?列舉生活中常見的光源。

提示:通過分析各個(gè)物體可知,光源是指正在發(fā)光的物體,其特征為自身能夠發(fā)光,光源可分為自然光源(例如,太陽、螢火蟲)和人造光源(例如,發(fā)光的電燈、正在發(fā)光的電影屏幕、點(diǎn)燃的蠟燭等)兩類。

參考答案:自身能夠發(fā)光 太陽、螢火蟲、發(fā)光的電燈、正在發(fā)光的電影屏幕、點(diǎn)燃的蠟燭等

2.月亮是光源嗎?為什么?

提示:從物體本身是否發(fā)光方面考慮,如果物體本身能發(fā)光,則是光源,若“自己”不能發(fā)光,只是反射別的物體的光,則不是光源。

參考答案:不是 月亮反射別的物體的光,自己本身并不能發(fā)光,所以不是光源

... ... ...

探究2  光的直線傳播 

1.猜想與假設(shè):

結(jié)合“體驗(yàn)2”可以猜想光在均勻介質(zhì)中是沿_______傳播的。

參考答案:直線

2.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):

(1)在實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)采用什么方法顯示光的傳播路徑?

提示:探究光在空氣中傳播時(shí),采用在空氣中充煙霧的方法來顯示光路;探究光在水中傳播時(shí),采用在水中滴入牛奶的方法顯示光路;探究光在玻璃中的傳播時(shí),可以借助白紙來反襯。

參考答案:在空氣中充煙霧,在水中滴入牛奶,讓光在白紙表面掠射等

(2)探究過程:

①用激光筆發(fā)出光束向充有煙霧的燒杯中投射,發(fā)現(xiàn)光在空氣中沿_______傳播;

②用激光筆發(fā)出光束向滴了適量牛奶的水中投射,發(fā)現(xiàn)光在水中沿_______傳播;

③用激光筆發(fā)出光束直接照射有機(jī)玻璃,發(fā)現(xiàn)光在玻璃中沿_______傳播;

... ... ...

知識小結(jié)

一、光源

1.定義:_____的物體。

2.舉例:_____、閃電、照明燈、霓虹燈、發(fā)光二極管、_____的螢火蟲、燭光魚等。

二、光的傳播

1.規(guī)律:光在_________中是沿直線傳播的。

2.現(xiàn)象:___________、_____、_____、_________、_______等。

3.光線:表示光的傳播_____和_____的一條帶有_____的直線。

... ... ...

考點(diǎn)  光的直線傳播的應(yīng)用 

【典例】(2012·巴中中考)小明同學(xué)在課外用易拉罐做成如圖所示的裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn),如果易拉罐底部有一個(gè)很小的三角形小孔,則他在半透明紙上看到的像是 (  )

A.蠟燭的正立像  B.蠟燭的倒立像

C.三角形光斑     D.圓形光斑

【思路導(dǎo)引】解答本題的關(guān)鍵是知道小孔所成像的形狀與物體形狀相同,與小孔形狀無關(guān)。

【精講精析】選B。小孔成像是由光的直線傳播形成的,蠟燭經(jīng)過小孔成的像是倒立的像,而不是光斑,像的形狀與物體相同,而與小孔的形狀無關(guān),故選B。

【方法歸納】小孔成像的原理及特點(diǎn)

(1)成像原理:光的直線傳播。

(2)成像特點(diǎn)

①性質(zhì):成倒立的像;

②大小:與物體相比,可大、可小、可等大;

③形狀:與物體形狀相同,與小孔形狀無關(guān)。

... ... ...

1.如圖所示的各物體,屬于光源的是(  )

【解析】選D。本題考查對光源的理解。能夠發(fā)光的物體叫光源,光源分為天然光源和人造光源。亮的物體不一定是光源,亮的物體很可能是反射其他光源的光。螢火蟲盡管發(fā)光很微弱,但本身也能發(fā)光,是光源;月亮是反射太陽的光,露珠也是反射光,鉆石也是反射光,這些不是光源。

2.關(guān)于光的傳播,下列說法正確的是(  )

A.光在玻璃中不是沿直線傳播的

B.光只在空氣中才沿直線傳播

C.光在任何情況下都沿直線傳播

D.光只有在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播

【解析】選D。本題考查光的直線傳播的條件,光只要在同種均勻介質(zhì)中,就是沿直線傳播的。如果玻璃、空氣不均勻,光的傳播路線將發(fā)生偏折。

3.通過小孔所成的像一定是 (  )

A.倒立的 B.放大的 C.等大的 D.縮小的

【解析】選A。本題考查小孔成像的特點(diǎn)。小孔成倒立的實(shí)像。像的大小與物體到小孔的距離和光屏到小孔的距離有關(guān),當(dāng)物體到小孔的距離一定時(shí),光屏越遠(yuǎn),像越大;當(dāng)光屏到小孔的距離一定時(shí),物體越近,像越大;由此可知,小孔所成的像可以是放大的、縮小的或等大的。故選A。

... ... ...

在茂密的樹林中,太陽光透過樹葉空隙照到地面上形成的光斑,形成原理是什么?其形狀是與太陽有關(guān),還是與樹葉空隙有關(guān)?

【學(xué)生自答】

光的直線傳播(小孔成像)

其形狀與樹葉空隙有關(guān) 

【教師點(diǎn)評】

①原理正確。

②“成像”特點(diǎn)錯(cuò)誤:物體通過小孔所成的像與物體形狀一樣,與小孔的形狀無關(guān)。

【正確答案】

光的直線傳播(小孔成像)   其形狀與太陽有關(guān)

關(guān)鍵詞:光現(xiàn)象教學(xué)課件,光的傳播教學(xué)課件,北師大版八年級上冊物理PPT課件下載,八年級物理幻燈片課件下載,光現(xiàn)象PPT課件下載,光的傳播PPT課件下載,.PPT格式;

《光的傳播》光現(xiàn)象PPT課件 下載地址:

本站素材僅供學(xué)習(xí)研究使用,請勿用于商業(yè)用途。未經(jīng)允許,禁止轉(zhuǎn)載。

與本課相關(guān)的PPT課件:

  • 《光的傳播方向會(huì)發(fā)生改變嗎》PPT精品課件

    《光的傳播方向會(huì)發(fā)生改變嗎》PPT精品課件

    教科版五年級科學(xué)上冊《光的傳播方向會(huì)發(fā)生改變嗎》PPT精品課件,共26頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 光從一種介質(zhì)斜射進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向發(fā)生改變,從而使光線在不同介質(zhì)的交界處發(fā)生偏折。 能通過實(shí)驗(yàn)觀察現(xiàn)象,自行分析、歸納規(guī)律。能用對比的方法觀察光從空氣到..

  • 《光的傳播會(huì)遇到阻礙嗎》PPT教學(xué)課件

    《光的傳播會(huì)遇到阻礙嗎》PPT教學(xué)課件

    教科版五年級科學(xué)上冊《光的傳播會(huì)遇到阻礙嗎》PPT教學(xué)課件,共26頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 光在受到一個(gè)物體或一種物質(zhì)的影響前能一 直保持原方向傳播。 非面然.在空氣中沿直線傳播的光遇到不同物體時(shí),會(huì)發(fā)生通過、部分通過和不通過等現(xiàn)象。 能推測光照射到不同物體時(shí)..

  • 《光的傳播》光現(xiàn)象PPT教學(xué)課件下載

    《光的傳播》光現(xiàn)象PPT教學(xué)課件下載

    北師大版八年級物理上冊《光的傳播》光現(xiàn)象PPT教學(xué)課件下載,共24頁。 光源 發(fā)光的物體叫作光源。 太陽、恒星、螢火蟲、水母、燈籠魚、斧頭魚、點(diǎn)燃的蠟燭、手電筒、火把、霓虹燈等。 月亮是不是光源? 鉆石、鏡面、眼睛是光源嗎? 光的傳播 你能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)..

  • 《光的傳播方向會(huì)發(fā)生改變嗎》PPT免費(fèi)下載

    《光的傳播方向會(huì)發(fā)生改變嗎》PPT免費(fèi)下載

    教科版五年級科學(xué)上冊《光的傳播方向會(huì)發(fā)生改變嗎》PPT免費(fèi)下載,共22頁。 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念目標(biāo) 光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向發(fā)生改變,從而使光線在不同介質(zhì)的交界處發(fā)生偏折。 科學(xué)探究目標(biāo) (1)能在實(shí)驗(yàn)中觀察現(xiàn)象,分析現(xiàn)象,規(guī)律規(guī)律。..

  • 《光的傳播方向會(huì)發(fā)生改變嗎》PPT免費(fèi)課件

    《光的傳播方向會(huì)發(fā)生改變嗎》PPT免費(fèi)課件

    教科版五年級科學(xué)上冊《光的傳播方向會(huì)發(fā)生改變嗎》PPT免費(fèi)課件,共13頁。 光在傳播中遇到透明物體或半透明物體時(shí),能穿過物體或部分穿過物體繼續(xù)進(jìn)行傳播。 探索 1.實(shí)驗(yàn)材料 盛有2/3水的水杯一個(gè) 綠色激光筆一只 實(shí)驗(yàn)記錄單一張 2.實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng) 激光筆不亂..

  • 《光的傳播方向會(huì)發(fā)生改變嗎》PPT課件下載

    《光的傳播方向會(huì)發(fā)生改變嗎》PPT課件下載

    教科版五年級科學(xué)上冊《光的傳播方向會(huì)發(fā)生改變嗎》PPT課件下載,共19頁。 回顧 (1)光是沿直線傳播的。 (2)光能透過一些透明的物體,比如玻璃;光能部分透過一些比較薄的物體,比如紙巾;光不能透過不透明的物體,因?yàn)楣獾娜ヂ繁蛔钃趿,不能繼續(xù)傳播。..

熱門PPT課件
最新PPT課件
相關(guān)PPT標(biāo)簽