《重力》力和運動PPT課件
思考：蘋果、水 、人等為什么不往天上掉呢？難道地球的引力吸引著它？
學(xué)習(xí)目標(biāo)
（1）知道重力是如何產(chǎn)生的；
（2）知道重力的方向以及重垂線的應(yīng)用；
（3）理解重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系；
（4）學(xué)會探究問題的一般方法。
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一、重力的概念
水總是由高處流向低處，扔出的鉛球最終要落回地面，這事為什么呢？
概念：物體因地球的吸引而受到的力叫做重力。
地球附近的所有物體都受到重力的作用。
注意
1、重力的施力物體是地球
2、重力的受力物體是地球上的所有物體
萬有引力
宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相吸引的力，這就是萬有引力。
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二、重力的大小
實驗探究：重力的大小跟什么因素有關(guān)
猜想
重力的大小跟________________有關(guān)？
設(shè)計實驗
用彈簧測力計測出不同鉤碼的質(zhì)量，如右圖所示。
1、物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比
2、重力與質(zhì)量的比值大約是9.8N/kg
3、如果用g表示這個比值，重力與質(zhì)量的關(guān)系可以寫成
G/m= g 或 G=mg
g =9.8N/kg的物理意義
質(zhì)量為1kg的物體受到的重力為9.8N
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三、重力的方向
建筑工人在砌磚時常常利用懸掛重物的細(xì)線來確定豎直方向，以此檢查所砌的墻壁是否豎直
想想議議
我們站在地面上，腳朝下，站得很穩(wěn)。但地球是球形的，在我們“腳下”的阿根廷人，好像是腳朝上的。他們?yōu)槭裁匆舱镜煤芊�(wěn)呢？我們通常所說的“下”到底值得是什么方向呢？
四、重心
概念：重力的等效作用點
質(zhì)地均勻、外形規(guī)則物體的重心在它的幾何中心上
質(zhì)量均勻、外形規(guī)則的光盤的重心在它的圓心上
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本課小結(jié)
1.萬有引力：宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間都存在相互吸引的力。
2.重力：由于地球的吸引而使物體受到的力，符號G
3.重力的大�。何矬w所受的重力與物體的質(zhì)量成正比。
G=mg G—重力—牛頓（N）
m—質(zhì)量—千克(kg)
4.重力的方向：豎直向下
5.重力的作用點：重心
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隨堂練習(xí)
1、跳高運動員跳起騰空時，如果不考慮空氣阻力，則運動員受到________ 的作用，這個力是由________施加的。
2、宇宙間任何兩個物體之間都存在著互相吸引的力，這個力就是________；由于地球吸引而使物體受到的力，叫做________；地球上的所有物體都受到________的作用。
3、玩具“不倒翁”被扳倒后會自動立起來的奧妙是（ ）
A、重力太小，可以忽略
B、重心較低，不易傾倒
C、重力的方向總是豎直向下的
D、里面有自動升降的裝置
4、下面關(guān)于重力說法中正確的是（ ）
A、重力的方向是垂直向下的
B、只有與地面接觸的物體才受到重力的作用
C、重力的方向是豎直向下
D、蘋果下落是由于蘋果受到的重力較大的緣故
5、質(zhì)量為2kg的水受到的重力多大？
解：G = mg
= 2 kg × 9.8 N/kg
= 19.6 N
答：質(zhì)量為2kg的水受到的重力為19.6N
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