《竹石》PPT
第一部分內容：學習目標
1．理解詩中“咬定、青山、立根、原、破巖、千磨萬擊、堅勁、任爾”等詞。
2．能用自己的話解釋《竹石》。
3．體會竹子立場堅定、決不動搖、不向困難低頭的品質。
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竹石PPT，第二部分內容：初讀課文
鄭燮（1693－1765年），字克柔，號板橋、板橋道人。江蘇興化人。生于清康熙三十二年1693。父親鄭立庵是縣私孰教師，教授幾百名學生。鄭燮自幼隨父親讀書，愛讀歷史書和詩文詞集，博學強記，所讀的書都能背誦。少年時在真州毛家灣讀書。康熙秀才、雍正壬子年（1732年）到南京鄉(xiāng)試中舉人。乾隆元年丙辰1736年赴北京禮部試，中進士。乾隆七年1742年出任山東范縣令。乾隆十一年1746年調任濰縣縣令。
1.讀熟《竹石》，小組內討論詩中抓住哪些字眼來理解？你認為哪些字詞寫得最傳神？
2.詩人喜歡竹子嗎？他是怎樣表達的？
3.這首詩的中心是什么？
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竹石PPT，第三部分內容：精讀課文
竹 石
清 鄭燮
咬定/青山/不放松，
立根/原在/破巖中。
千磨/萬擊/還/堅勁，
任爾/東西/南北/風。
咬定：比喻根扎的結實，像咬著不松口一樣。
咬住了青山就絕不肯放松。
立根：扎根，生根。
破巖：破裂的巖石，比喻艱苦的環(huán)境。
根須已經(jīng)扎根在巖石之中。
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本文中心：
在曲折惡劣的環(huán)境中，戰(zhàn)勝困難，面對現(xiàn)實，像巖石一樣剛強勇敢。
《竹石》共四句，前兩句寫竹子的特點，在狀物; 后兩句寫竹子的精神，在言志。作者表面寫竹子的堅韌不拔，實際上是表明自己不怕打擊、不畏風浪、頑強斗爭的精神。
你喜歡竹子嗎？你認為竹子具有哪些品質？
竹是空心的，很謙虛；竹在生命的旅程中每成長一步會留下印記；竹不開花，樸素，保持本色；竹扎根很深，打好了堅實的基礎……
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