《竹石》PPT
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．理解詩(shī)中“咬定、青山、立根、原、破巖、千磨萬(wàn)擊、堅(jiān)勁、任爾”等詞。
2．能用自己的話解釋《竹石》。
3．體會(huì)竹子立場(chǎng)堅(jiān)定、決不動(dòng)搖、不向困難低頭的品質(zhì)。
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竹石PPT，第二部分內(nèi)容：初讀課文
鄭燮（1693－1765年），字克柔，號(hào)板橋、板橋道人。江蘇興化人。生于清康熙三十二年1693。父親鄭立庵是縣私孰教師，教授幾百名學(xué)生。鄭燮自幼隨父親讀書(shū)，愛(ài)讀歷史書(shū)和詩(shī)文詞集，博學(xué)強(qiáng)記，所讀的書(shū)都能背誦。少年時(shí)在真州毛家灣讀書(shū)�？滴跣悴�、雍正壬子年（1732年）到南京鄉(xiāng)試中舉人。乾隆元年丙辰1736年赴北京禮部試，中進(jìn)士。乾隆七年1742年出任山東范縣令。乾隆十一年1746年調(diào)任濰縣縣令。
1.讀熟《竹石》，小組內(nèi)討論詩(shī)中抓住哪些字眼來(lái)理解？你認(rèn)為哪些字詞寫(xiě)得最傳神？
2.詩(shī)人喜歡竹子嗎？他是怎樣表達(dá)的？
3.這首詩(shī)的中心是什么？
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竹石PPT，第三部分內(nèi)容：精讀課文
竹 石
清 鄭燮
咬定/青山/不放松，
立根/原在/破巖中。
千磨/萬(wàn)擊/還/堅(jiān)勁，
任爾/東西/南北/風(fēng)。
咬定：比喻根扎的結(jié)實(shí)，像咬著不松口一樣。
咬住了青山就絕不肯放松。
立根：扎根，生根。
破巖：破裂的巖石，比喻艱苦的環(huán)境。
根須已經(jīng)扎根在巖石之中。
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本文中心：
在曲折惡劣的環(huán)境中，戰(zhàn)勝困難，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，像巖石一樣剛強(qiáng)勇敢。
《竹石》共四句，前兩句寫(xiě)竹子的特點(diǎn)，在狀物; 后兩句寫(xiě)竹子的精神，在言志。作者表面寫(xiě)竹子的堅(jiān)韌不拔，實(shí)際上是表明自己不怕打擊、不畏風(fēng)浪、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神。
你喜歡竹子嗎？你認(rèn)為竹子具有哪些品質(zhì)？
竹是空心的，很謙虛；竹在生命的旅程中每成長(zhǎng)一步會(huì)留下印記；竹不開(kāi)花，樸素，保持本色；竹扎根很深，打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)……
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