《小兒垂釣》PPT
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 認(rèn)識(shí)“蓬、側(cè)、苔、莓、垂”5個(gè)生字。
2. 朗讀古詩(shī)，熟讀成誦。
3. 通過(guò)看圖讀詩(shī)，了解古詩(shī)大意，感受小孩的聰明與機(jī)靈。
胡令能，唐朝詩(shī)人，是莆田（今福建莆田市）人，他原本是加工鏡子和鐵器的工匠。
相傳有一天，他夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)神仙把他的肚子剖開(kāi)放了本書(shū)在里面，醒來(lái)以后，他就變得很會(huì)作詩(shī)了。
胡令能的詩(shī)流傳至今的只有四首，《小兒垂釣》是其中最為有名的。
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小兒垂釣PPT，第二部分內(nèi)容：詩(shī)詞解析
小兒垂釣
（唐）胡令能
蓬頭稚子學(xué)垂綸，
側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問(wèn)遙招手，
怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。
蓬頭：頭發(fā)亂蓬蓬的
稚子：小孩子
垂綸：釣魚(yú)
一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬的小孩子，在池塘邊學(xué)釣魚(yú)。
莓苔：長(zhǎng)滿青苔的石頭
映：掩映
他側(cè)著身子坐在長(zhǎng)滿青苔的石頭上，綠草掩映著他的身子。
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