《鹿柴》PPT
第一部分內(nèi)容：課文導(dǎo)入
古詩(shī)是我們中華民族文化寶庫(kù)中一顆耀眼的明珠，具有十分悠久的歷史。我們同學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了許多優(yōu)美的古詩(shī)，誰(shuí)愿意把自己最喜愛(ài)的古詩(shī)誦讀給大家聽(tīng)？
今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一首古詩(shī)《鹿柴》，柴在這里讀作zhai,齊讀題目。
作者簡(jiǎn)介
王維 （701—761）：唐代詩(shī)人、畫(huà)家。字摩詰（jié）。王維具有多方面藝術(shù)才能，工書(shū)畫(huà)，為盛唐山水田園詩(shī)派的杰出代表，與孟浩然并稱“王孟”。
主要作品：《鳥(niǎo)鳴澗》《從軍行》《九月日憶山東兄弟》《送元二使安西》《使至塞上》《山居秋暝》等。
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鹿柴PPT，第二部分內(nèi)容：學(xué)法指導(dǎo)
讀可以分四步：點(diǎn)讀、朗讀、思讀、品讀。
點(diǎn)讀：讀準(zhǔn)每個(gè)字的字音，整體感知全詩(shī)。
朗讀：了解詩(shī)中詞語(yǔ)的意思，用自己的話說(shuō)說(shuō)。
思讀：理解詩(shī)句的意思，提出不懂的問(wèn)題。
品讀：感悟詩(shī)情，有感情地朗讀全詩(shī)。
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鹿柴PPT，第三部分內(nèi)容：詩(shī)意理解
思 考
為什么“空山不見(jiàn)人而又但聞人語(yǔ)響”？
通常情況下，山中盡管看不見(jiàn)人，但并不是沒(méi)有人，也不會(huì)沒(méi)有聲音，可能會(huì)有風(fēng)聲、水聲、蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)叫，這些詩(shī)中都沒(méi)有寫(xiě)，只寫(xiě)了人語(yǔ)響，這一陣人語(yǔ)響過(guò)后，空山又回到了萬(wàn)籟俱寂的境界之中�？偨Y(jié)：與大自然融為一體，對(duì)大自然的熱愛(ài)，恬淡幽靜。
畫(huà)一畫(huà)
王維詩(shī)的一大特點(diǎn)是"詩(shī)中有畫(huà)"，請(qǐng)同學(xué)們按照你心中所想的，畫(huà)出你心中的山水鹿柴。
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鹿柴PPT，第四部分內(nèi)容：作業(yè)布置
1、正確抄寫(xiě)本課的詞語(yǔ)。
2、背誦默寫(xiě)詩(shī)文。
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