《書本里的螞蟻》PPT
第一部分內(nèi)容:導(dǎo)入
說說自己所知道的關(guān)于螞蟻的知識(shí)。今天我們來讀一篇關(guān)于生活在書本中的小螞蟻的童話,怎么樣?
學(xué)習(xí)指導(dǎo)
1.標(biāo):標(biāo)出自然段。
2.記:畫出生字、新詞及不認(rèn)識(shí)的字詞,問一問,記一記。
3.畫:畫出自己喜歡的句子。
4.問:不懂的問題。
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書本里的螞蟻PPT,第二部分內(nèi)容:字詞積累
孤 零 睡 隨 莢 碎 挺 編 墻 趴 蕊
“隨 碎”是平舌音,“睡 蕊”是翹舌音,“編”是前鼻音,“零 挺 墻”是后鼻音。
識(shí)記生字
形聲字結(jié)構(gòu)特點(diǎn)識(shí)記:睡 碎 挺 編
熟字加偏旁(熟字):子+瓜=孤 雨+令=零 有+辶+阝=隨
形近字比較:來一夾 狐一孤 偏一編
認(rèn)讀字詞
孤零零 睡覺 隨手 細(xì)碎
密密麻麻 編故事 墻角 花蕊
理解字詞
孤零零:本文指孤單、孤獨(dú),沒有依靠。
細(xì)碎:細(xì)小而零碎。
密密麻麻:非常的密集,像魚鱗那樣排列著。形容又多又密。
花蕊:花的雌蕊和雄蕊的統(tǒng)稱。
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書本里的螞蟻PPT,第三部分內(nèi)容:精讀課文
學(xué)習(xí)第1、2自然段:
1.讀1、2自然段,你知道了什么?發(fā)生了一件什么事呢?
2.同學(xué)們,如果你們是這只小螞蟻,一覺醒來,發(fā)現(xiàn)自己變成扁扁的了,你們會(huì)想些什么呢?
學(xué)習(xí)3-6自然段
1.被書本壓成了扁扁的小螞蟻會(huì)發(fā)生怎樣的事情呢?請(qǐng)同學(xué)們自讀3-6自然段。
2.練讀,分角色朗讀3-6自然段,讀出小螞蟻奇怪的神態(tài)與非常樂意做一個(gè)字的快樂。
學(xué)習(xí)7、8自然段
指名讀第7、8自然段,其他同學(xué)邊讀邊思考,發(fā)生了哪些有趣的事?
學(xué)習(xí)9、10自然段
(1)生自讀9、10自然段,還有哪些更新奇的事情發(fā)生呢?
(2)做“文字竄門”游戲。
“他們向螞蟻學(xué)習(xí)跳舞。”(改變文字順序,變成一個(gè)意思不同的新句子。)
(3)練讀9、10自然段,讀出小姑娘的驚奇。
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書本里的螞蟻PPT,第四部分內(nèi)容:總結(jié)課文
1.對(duì)比一下這篇童話和以往的童話有什么不同。
2.談一談你學(xué)了這篇文章的感受。
3.小結(jié):通過這篇神奇的童話故事,讓我們懂得了:在享受快樂的同時(shí),能夠像小螞蟻一樣,活躍起來,去豐富自己的生活、創(chuàng)造新的生活。
作業(yè)布置
1、正確抄寫本課的詞語(yǔ)。
2、朗讀課文。
關(guān)鍵詞:鄂教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載,書本里的螞蟻PPT下載,.PPT格式;