《自行車》PPT
第一部分內(nèi)容：學習目標
【知識與能力目標】
1、對本課的6個生字，能夠讀準字音，認清字型，了解在語言環(huán)境中的字義，并能正確書寫；
2、有感情地朗讀課文。
【過程與方法目標】
1、通過讀課文，了解我家的生活現(xiàn)狀，以及我的努力的原因；
2、理解我是怎樣獲得這個圣誕禮物的。
【情感態(tài)度價值觀目標】
體會我的認真和細心贏得周邊人的肯定和鼓勵，學習我的這種的精神。
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自行車PPT，第二部分內(nèi)容：字詞過關
微薄 爽快 患病 富裕
嶄新 摁響 后裔 潮濕
損壞 裝潢 一卷卷 風和日麗
兢兢業(yè)業(yè) 來之不易
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自行車PPT，第三部分內(nèi)容：課文講解
自讀思考：
自行車在文中出現(xiàn)了幾次？每次都是為什么？
馬祁先生說如果我有一輛自行車，就答應幫我找一份零工。
爸爸為我買了一輛舊的自行車。
馬祁先生見我有了一輛自行車后，就答應了給我一份送報紙的工作。我推著車子去送報紙，可這種做法很費勁，就把車子留在家里。
母親把那輛舊自行車賣掉了。
圣誕節(jié)，我的客戶送了我一輛新的自行車。
自讀提示：
1、自由讀文，讀準字音，標畫新詞。
2、用簡潔的語言概括課文大意。
3、結(jié)合有關情節(jié)說說文中的小男孩給你留下了怎樣的印象？
學習第一部分
有人說：“生活環(huán)境造就一個人的品性。”有人說：“父母的教育造就一個人的品性。”這樣一個懂事的孩子，你認為是什么造就了他呢？
盡管家里經(jīng)濟情況比較困難，雖然爸爸異常辛勞，但他仍從他微薄的收入中取出一點錢，為我買了輛舊自行車�？粗@車，男孩會想些什么？他想對父親說些什么？
學習第二部分
思考：小男孩是怎么做的？
這一部分可分幾層？
引導想象送報的艱辛：
還會遇到哪些困難？
自行車為什么會得而復失？我的態(tài)度如何？為什么我會更加努力的干好自己的工作？
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自行車PPT，第四部分內(nèi)容：課文拓展
我的努力得到了大家的認可，這是對我的肯定，也是對的獎勵。生活中，只要我們沒有對生活失去信心，好運總會伴隨我們。
作業(yè)布置
我感到幸福，也引發(fā)了我的思考，晚上，我寫下日記。請同學們猜想并寫下我的日記的內(nèi)容。
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