《空城計》PPT下載
第一部分內(nèi)容：資料寶袋
《空城計》故事簡要
（1）話說魏國的司馬懿率十五萬大軍壓進孔明的西城下，蜀國的眾官員大驚失色，惟獨孔明不動聲色。（2）他叫軍士把軍旗收藏起來，叫部隊的將士們不能大聲喧嘩，同時大開城門，每個城門叫二十個兵扮作百姓打掃街道，然后自己帶著兩個書童在城門上彈琴。（3）司馬懿到了西城門下，發(fā)現(xiàn)孔明的城門大開，并且看見他悠閑地彈琴的樣子，以為有埋伏，就不聽兒子司馬昭的勸告，趕緊叫部下退兵。（4）孔明等司馬懿退兵后，拍手大笑，笑司馬懿無能。
預習檢查
1、把本課的生字詞讀熟。
2、把課文讀流利，說說課文講了一件什么事？
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空城計PPT，第二部分內(nèi)容：字詞樂園
1、注音
司馬懿yì 旌旗jīng 城鋪pù
妄行出入wàng 擅動shàn 鶴氅chǎng
綸巾guān 焚燒fén 笑容可掬jū
麈尾zhǔ 遠遁dùn 言迄qì
2、解釋詞語
妄行出入：不遵守規(guī)定，隨便進出。
笑容可掬：形容滿臉笑容。
蜂擁：像蜂群一樣擁擠。
分撥：分派。
失色：因驚恐不安而變了臉色。
駭然：驚恐的樣子。
言訖：說完。
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空城計PPT，第三部分內(nèi)容：課文詳解
1、孔明是在怎樣的情況下施“空城計”的？
2、在這種危急時刻，眾官的表現(xiàn)又怎樣？寫 眾官的表現(xiàn)有何作用？
作用：對比襯托孔明的臨危不懼、鎮(zhèn)定自若
3、哪些語句再次表明魏軍來勢洶洶？
然塵土沖天，魏兵分兩路望西城縣殺來。
4、孔明是如何實施空城計的？表現(xiàn)了孔明的什么？
1、找出并朗讀文中描寫諸葛亮“三笑”的語句。并加以分析，揣摩諸葛亮當時的心理活動
笑容可掬（3）：故作輕松
（想：別看你司馬懿帶來十五萬大軍，我只有一座空城，但你決不敢攻進來。）
撫掌而笑（5）：如釋重負（僥幸）
（想：別看你司馬懿帶來十五萬大軍，我只有一座空城，但你決不敢攻進來。）
拍手大笑（6） ：自豪、嘲笑
（想：我以一座空城就嚇退司馬懿，還要讓他吃個敗仗，司馬懿你真是太傻了也。）
2、諸葛亮巧施空城計，弄險成功，主要原因是什么？
作為老謀深算的魏之名將司馬懿為什么會中計失��？
諸葛亮：知己知彼，對司馬懿的心理、行為了如指掌，更重要的是他能隨機應變、出奇制勝。
司馬懿：謹慎卻多疑，對諸葛亮的了解并不全面，不能靈活變通，并剛愎自用，不聽他人意見。
3、你認為諸葛亮、司馬懿各是怎樣的人物形象？作者運用哪些方法來刻畫人物？請找出相關語句加以朗讀、分析。
諸葛亮：足智多謀，神機妙算，臨危不懼，處亂不驚
司馬懿：老謀深算，生性多疑，驕傲自負，不知變通。
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空城計PPT，第四部分內(nèi)容：圖解結(jié)構(gòu)
第一部分：臨危施計（1）
第二部分：司馬中計（2、3、4）
第三部分：孔明釋計（5、6）
概括主題
本文通過寫諸葛亮面對強敵巧設空城計嚇退司馬懿十五萬大軍的故事， 贊頌了諸葛亮臨危不懼、足智多謀、神機妙算、靈活變通的才能。
寫法點撥
提煉概括法：畫出文章中的關鍵詞句；把關鍵詞句組合后進行提煉壓縮；在保持原意的基礎上盡量用簡潔的語言概括內(nèi)容。
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空城計PPT，第五部分內(nèi)容：隨堂練習
1、翻譯下列句子：
（1）得不為司馬懿所擒乎？
豈不是被司馬懿抓住了?
（2）如有妄行出入，及高言大語者，斬之！
如果有妄自行走出入，以及言語高傲自大的人，斬殺處決。
2、“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅……”這是我國古典文學名著《三國演義》的開篇詞。
3、《三國演義》中“煮酒論英雄”的主要人物是曹操。
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