《我的伯父魯迅先生》PPT
第一部分內容：新課導入
【課題解析】
魯迅生活的時期正是國民黨反動統(tǒng)治黑暗的時期，魯迅先生用筆揭露國民黨反動派。反動派非常害怕魯迅的文章，不許各家報紙發(fā)表他的文章，而且要逮捕他，暗殺他，魯迅先生更換了100多個筆名，巧妙的堅持用筆戰(zhàn)斗，許多認識魯迅的人都勸他躲一躲，不要出門，魯迅仍堅持參加各種活動，而且有時出門不帶鑰匙，意思是隨時準備犧牲 。
這篇課文是周曄寫的回憶伯父的紀念性文章，通過回憶伯父魯迅先生生前給自己留下的印象深刻的幾件事，說明魯迅先生是一個愛憎分明，為自己想得少、為別人想得多的人，表達了作者對魯迅先生的無比懷念、熱愛與敬仰之情。
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我的伯父魯迅先生PPT，第二部分內容：字詞過關
追悼 吊唁 恍然大悟
挽聯(lián) 怒號 囫圇吞棗
逝世 挨罵 飽經風霜
深奧 殯儀館 張冠李戴
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我的伯父魯迅先生PPT，第三部分內容：課文講解
1.課文中的“我”指的是誰？作者回憶了魯迅先生的那幾件事？
2.畫出你認為含義深刻的句子，體會體會，讀不懂時與同桌討論。
四件事：
1. 伯父去世后，“我”看到他受到很多人的愛戴。
2.伯父和“我”談《水滸傳》。
3.伯父笑談“碰壁” 。
4. 伯父救助黃包車車夫。
5. 伯父關心女傭阿三。
學習第一段
1. 伯父在世的時候我對他的看法是什么？伯父逝世我為何這樣驚訝？
2. 從什么地方可以看出魯迅深受愛戴？
3. 為何受這么多的人的愛戴？
第二段學習
作者通過和伯父談讀《水滸傳》能體現(xiàn)出伯父的什么？為什么？
第三段學習
碰壁的意思是什么？伯父為什么說他會碰壁呢？
重點理解：“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”
因為當時社會非常黑暗，革命者根本就沒有言論自由。而魯迅為了喚起民眾覺悟，揭露國民黨反動派的丑惡嘴臉，寫出了一篇篇猶如匕首的雜文，因而要碰壁。
第四段學習
當我問車夫，為什么這么冷的天了，還要在外拉車的時候，為什么伯父變得嚴肅起來呢？
因為伯父知道這位車夫冒在這么嚴寒的時候出來拉車，是多么可憐，家庭是多么的貧窮，伯父又聯(lián)想到了千千萬萬的窮苦人，正處在水深火熱中，而這都是社會制度不合理造成的，是統(tǒng)治階級的壓迫、剝削造成的，伯父知道根源所在，然而又無法解除貧苦人的痛苦，因而痛苦，臉色變得嚴肅；但伯父又無法幫助那些窮苦人，因而同情他們。
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我的伯父魯迅先生PPT，第四部分內容：深化主題
魯迅先生是一個怎樣的人？
學習課文后，請你說說：魯迅有哪些讓人敬佩的思想品質？
請從文中找出一個最能概括魯迅思想品質的句子。
總結全文
1.全文通過回憶，記敘了伯父魯迅給我留下深刻印象的幾件事，反應了魯迅先生對待學習認真嚴肅的態(tài)度，痛恨舊社會、熱愛勞動人民的優(yōu)秀品質，表達了作者對伯父魯迅先生深切懷念和無比崇敬之情。
2.應用了倒敘手法。課文第一段先留下了懸念，再一一解答。
3.文章利用四件小事來說明伯父受人愛戴和伯父崇高的品質。
4.通過人物的語言、動作、神態(tài)刻畫人物。
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