《文明禮儀伴我行》PPT免費(fèi)下載
酒店老板與無(wú)賴
1.語(yǔ)言、動(dòng)作是一個(gè)人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個(gè)品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，其姿勢(shì)必然優(yōu)雅。一個(gè)趣味低級(jí)、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿勢(shì)來(lái)的。
2.在人際交往中，我們必須留意自己的形象，講究動(dòng)作與姿勢(shì)。因?yàn)槲覀兊膭?dòng)作姿勢(shì)，是別人了解我們的一面鏡子。
3.在人際交往中，我們可以通過(guò)別人的語(yǔ)言、動(dòng)作、姿勢(shì)來(lái)衡量、了解和理解別人。
什么是“禮儀”
禮儀指的是人們?cè)谏鐣?huì)交往中由于受到歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗影響、宗教信仰、時(shí)代潮流等因素的影響而形成的，既為人們認(rèn)同，又為人們所遵守，以建立和諧關(guān)系為目的各種符合禮的精神及要求的行為準(zhǔn)則或規(guī)范的總和。
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為什么學(xué)禮儀?
對(duì)個(gè)體
不學(xué)禮，無(wú)以立
使個(gè)人的言行在社會(huì)活動(dòng)中與其身份、地位、社會(huì)角色相適應(yīng)
衡量個(gè)人道德水準(zhǔn)高低和有無(wú)教養(yǎng)的尺度
對(duì)社會(huì)
塑造組織形象，提高辦事效率
是一個(gè)國(guó)家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映
當(dāng)你走出家門(mén)
肩上就扛著家庭的榮辱
當(dāng)你走出校門(mén)
肩上就扛著學(xué)校的榮辱
當(dāng)你走出國(guó)門(mén)
肩上就扛著國(guó)家的榮辱
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課堂禮儀
上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問(wèn)好，待老師答禮后，方可坐下。
聽(tīng)講：在課堂上，要認(rèn)真聽(tīng)老師講解，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到名字時(shí)才可站起來(lái)回答。
下課：老師宣布下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見(jiàn)”。待老師離開(kāi)教室后，學(xué)生方可離開(kāi)。
升旗禮儀
升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國(guó)旗，肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)，要立正、脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。
站 姿 禮 儀
站姿禁忌
1. 站立時(shí)，切忌手插在衣袋里，無(wú)精打采或東倒西歪；
2. 不可雙手交叉抱在胸前，這種姿勢(shì)容易給人傲慢的印象。
3. 不可歪倚斜靠，給人站不直，十分庸懶的感覺(jué)。
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我們身邊的禮儀細(xì)節(jié)
主動(dòng)向老師、同學(xué)打招呼了嗎？
主動(dòng)說(shuō)“請(qǐng)你”“謝謝”“很抱歉”“打擾一下”了嗎？
有處處替別人著想，尊重別人的好習(xí)慣嗎？
在課堂上、會(huì)場(chǎng)上尊重老師的勞動(dòng)嗎?
在聽(tīng)課、開(kāi)會(huì)時(shí)主動(dòng)把手機(jī)調(diào)成震動(dòng)了嗎？
買(mǎi)飯的時(shí)候做到遵守排隊(duì)秩序，不插隊(duì)了嗎？
會(huì)隨手關(guān)掉大白天教師、樓道里開(kāi)著的電燈嗎？
上完衛(wèi)生間會(huì)主動(dòng)沖水嗎？
見(jiàn)到流水嘩嘩的水龍頭會(huì)主動(dòng)關(guān)上它嗎？
能像愛(ài)護(hù)自家的財(cái)務(wù)一樣愛(ài)護(hù)任何公共財(cái)務(wù)嗎？
在人前人后都能保持自己良好的禮儀修養(yǎng)嗎？
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如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
一個(gè)人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊(yùn)涵，知識(shí)水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。
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