《好習慣,伴我行》PPT
好習慣我判斷
1、上課時,必要的學習用品都帶齊了。
2、預備鈴響,趁老師還沒到,抓緊時間多說幾句話。
3、經(jīng)常將作業(yè)漏在家里。
4、課常上能積極提問或回答問題。
5、上課時,在筆記本上亂寫亂畫。
6、總是在規(guī)定的時間和地方學習。
7、學習時有小朋友來找我就跟他去玩。
8、成績好的試卷就給家長看,考差了就不給家長看。
9、老師沒布置預習不用了。
10、不明白的問題就算了,老師會說的。
11、有一邊學習,一邊看電視或聽收音機的習慣。
12、玩和學習的時間劃分得很清楚。
13、班主任在與不在教室時,表現(xiàn)一樣。
14、每學期開始,能明確提出新的努力目標。
15、在學習上表現(xiàn)出競爭意識。
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判斷這些習慣的好壞
1. 你講臟話、粗話嗎?
2.上下樓時,你是否跑著上下,大聲說話。
3.你經(jīng)常亂扔紙屑、垃圾嗎?
4.你想借同桌學習用品,而同桌又不在,你會先用嗎?還是等他回來再說。
5.上課回答問題,邊舉手邊說或不舉手就說。
6.晨誦和午讀都需要老師和班長監(jiān)督嗎?
7.自習課時,你是安靜看書,寫作業(yè)嗎?
8.課間是否經(jīng)常哄鬧,說話舉止不文明?
9.遇見老師是不是主動停下來向老師問好?
⒑是不是等教師進教室后才安靜下來?
⒒是不是等老師講課了再拿出課本用具?
⒓是不是經(jīng)常忘帶作業(yè) ?
⒔是不是沒寫作業(yè),撒謊說丟在家里了?
⒕家長或老師不在身邊時能不能自覺學習?
⒖能做到珍惜別人的勞動成果?不去破壞嗎
⒗自己的書桌座位是不是經(jīng)常干凈整潔?
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養(yǎng)成五種良好的學習習慣
1.一心向?qū)W的習慣
2.專心致志的學習習慣
3.嚴格執(zhí)行學習計劃定時定量的學習習慣
4.認真思考的學習習慣
5.講究學習衛(wèi)生的習慣
想一想 說一說
好習慣給你帶來了什么,給班級帶來什么?
壞習慣又給你帶來了什么,給班級造成什么影響?
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良好的習慣,是一個人學習進步的起點, 是一個人立足社會的條件。通過這次主題班會會幫助我們改掉一些不良習慣。一次主題班會就像一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會少一些。而我們每個同學的心靈就像一扇窗,窗戶打開,光亮就會進來。只要我們每個同學邁出一小步,班級就能前進一大步,每個同學邁出一小步,我們小42班就能進步一大步。我們班上的每一個同學,在做每一件事時,都會更多地為我們的集體著想,成為真正的擁有良好習慣的文明小學生!
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