《學(xué)習(xí)習(xí)慣主題班會》PPT
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我不是你的影子，但我與你親密無間。
我不是機器，但我全心全意聽命于你。
對成功的人來說，－－我是功臣；
對失敗的人來說，－－我是罪人。
培訓(xùn)我，－－我會為你贏得整個人生；
放縱我，－－我會毀掉你的終身。
我到底是誰？－－我平凡得讓你驚奇。
同學(xué)們我們今天為什么要聚集在這里開展這樣的班會課大家知道嗎？
有不少同學(xué)都在抱怨作業(yè)太多，不能按時完成，有的同學(xué)甚至還加“夜班”（開夜車），只有四分之一的人能按時完成。而一些完成作業(yè)的當(dāng)中也僅僅只能完成作業(yè)而已！
大家知道問題究竟是出在哪兒嗎？
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講一講
說說五（9）班是一個怎樣的班級？評選“班級之最”，如：最搞笑的人？最愛笑的人？聲音最洪亮的人？最勇敢的人？最熱心的人？最有條理的人？最負責(zé)任的人？最勤奮的人？最自信的人？最愛問老師的人等等。
“世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財富也是習(xí)慣。
一個企業(yè)，一個國家，一個民族是如此，對于人的一生，更是如此。”
生而為人，每個人都需要踏踏實實地做人，而良好的做人習(xí)慣正是幫助我們構(gòu)建成功人生所必需的。
“好習(xí)慣是一個人終身的財富。”
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時 光 大 盜
打擾（電話、電視、電腦、家人閑聊）
做事隨意隨性，沒有目標(biāo)、次序和計劃
缺乏自律，沒有堅持
這些習(xí)慣你有嗎？
我要用全身心的愛去迎接今天-------- --愛的習(xí)慣
堅持不懈，直到成功-------------持之以恒的習(xí)慣
我是自然界最偉大的奇跡-------------自信的習(xí)慣
用好我生命中的每一天-----------珍惜時間的習(xí)慣
今天我要學(xué)會控制情緒-------------- -自制的習(xí)慣
我要笑遍世界---------------------------笑的習(xí)慣
今天我要加倍重視自身的價值-----------發(fā)掘自我潛能的習(xí)慣
我現(xiàn)在就付諸行動----------------立即行動的習(xí)慣
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沒有計劃，怎么辦？
建立系統(tǒng)，包括：課程表、每日必須完成作業(yè)、事情優(yōu)先次序、完成時間期限
計劃一定要寫下來，記憶力有時會出錯，強迫自己按期限完成
想管住自己為什么管不住呢？
不長記性，總是重復(fù)在同一個錯誤里
原諒自己，在沒有辦法改變的時候就放棄了，然后給自己找各種各樣的理由
意志薄弱，下決心要控制自己，可是總是在最后的關(guān)頭又堅持不住了
改掉壞習(xí)慣的方法
交一些能夠管住自己的朋友
用寫掛字畫等來提醒約束自己
用寫日記來管住自己
好習(xí)慣使人終身受益
從蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語至今，我們學(xué)習(xí)過不少日常行為規(guī)范，這不僅是一種要求，也是一種“養(yǎng)成”教育，因為，日常行為規(guī)范的每一條都是一種良好的行為規(guī)范，學(xué)習(xí)它們，實際上就是在學(xué)習(xí)一種種好習(xí)慣，并且在學(xué)習(xí)的過程中逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。
所謂“習(xí)慣”是指長時間養(yǎng)成的不易改變的行為動作、生活方式、社會風(fēng)尚等等，“好習(xí)慣”顧名思義，也就是良好的、使人受益的習(xí)慣。
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課前我們應(yīng)該怎么做？
（1）課前要預(yù)習(xí)，先熟悉新課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，通過預(yù)習(xí)找出不懂的東西，學(xué)會帶著問題學(xué)習(xí)；
（2）課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜靜地等著老師上課。
課堂上我們應(yīng)該怎么做？
（1）上課認真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考；回答問題要起立，聲音響亮；要發(fā)言，先舉手。
（2）上課座姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個一”�！ �
（3）作業(yè)要字體端正、規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，不邊做邊玩。
課后我們應(yīng)該怎么做？
（1）先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識，然后再做作業(yè)。
（2）按時、獨立、認真地完成作業(yè)。
考試時我們應(yīng)該怎么做？
仔細審題，認真答卷；
自己做，不看書，不交頭接耳，不東張西望�！�
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學(xué)習(xí)習(xí)慣測驗
你學(xué)過的功課，是不是加以復(fù)習(xí)？
你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課？
你上課的時候，注意力是否集中？
你是否喜歡回答老師的問題？
你上自習(xí)課的時候是否自覺？
你不懂的功課，是否向別人請教？
你是不是按時完成作業(yè)？
你是否喜歡參加討論？
一個高素質(zhì)的人應(yīng)該擁有以下幾方面的良好習(xí)慣：
衛(wèi)生習(xí)慣
勞動習(xí)慣
鍛煉習(xí)慣
學(xué)習(xí)習(xí)慣
處事待人習(xí)慣
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好習(xí)慣
小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；
入辰光，要牢記，三人成行是校紀(jì);
勤洗衣，勤洗澡，健康衛(wèi)生身體好；
見同學(xué)，問聲好，團結(jié)友愛講禮貌；
見老師，行個禮，尊師重教講禮儀；
上下樓，要安靜，輕聲慢步靠右行；
課堂上，專心聽，作業(yè)工整要牢記；
課桌上，物品齊，座位衛(wèi)生我管理；
多閱讀，勤思考，我校因我而驕傲。
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