《跨越海峽的生命橋》PPT課件下載3
第一棵樹上結(jié)了80個蘋果，第二棵樹上結(jié)了100個蘋果，第三棵樹上結(jié)了150個蘋果�，F(xiàn)在你來到了蘋果樹下，要和你的對手比賽誰摘的蘋果多，我們假設(shè)你們采摘的速度一樣快，你先摘哪一個樹上的蘋果？
還是這樣三棵蘋果樹，你又來到了蘋果樹下，你的對手也是一個孩子，已經(jīng)幾天沒有吃飯了，很餓很餓。你和他比賽誰摘的蘋果多，你先摘哪一個樹上的蘋果？
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李博士就是臺灣的骨髓移植專家李政道博士，被醫(yī)學界譽為“血清之父”的李政道教授是當代國際著名的骨髓移植配型專家。李政道出生于臺灣，他是那樣令人尊敬，１９９３年１０月他主持創(chuàng)辦了臺灣慈濟骨髓捐獻中心，征集到23分骨髓樣本，成為全球最大的華人骨髓庫，救助了眾多的白血病患者，2005的4月15日，他第100次攜帶著臺灣同胞捐獻的骨髓來到大陸。讓我們記住這位可敬的老人！
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《跨越海峽的生命橋》PPT課件12 白血病俗稱“血癌”，是一種惡性程度極高的血液病。近年來，隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展，可以用化療、放療等方法遏制病變的白細胞，延長病人的生命。但是這種方法的副作用大，復發(fā)率高，不但給病人帶來極大的痛苦，而且對家庭、社..
《跨越海峽的生命橋》PPT課件11 學習目標 1.用已學過的識字方法掌握本課生字詞語。 2.了解課文內(nèi)容，理解題目跨越海峽兩岸的生命橋的含義。 3.正確、流利、有感情德朗讀課文，在朗讀中體會臺灣青年和李博士以及醫(yī)護人員一心為他人的高尚品質(zhì)，感受海峽兩岸人..
《跨越海峽的生命橋》PPT課件10 一、學習目標 1.識記本課生字、新詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.了解課文主要內(nèi)容，通過合作探究什么是生命橋。 3.體會李博士和臺灣青年一心為他人著想的高尚品質(zhì)，感受海峽兩岸人民的血脈親情。 二、自學指導 1.識..
《跨越海峽的生命橋》PPT課件9 自讀提示： 1.自由讀書，注意讀準字音讀通句子，不好讀的地方多讀幾遍。 2.遇到不懂的詞語可以請教老師，可以和同學討論也可以查字典。 讀一讀 凋零 含苞 襲擊 滿懷 空曠 暫停 身軀 同胞 綻放 輾轉(zhuǎn) 詞語積累 跨越 海峽 桂樹..
《跨越海峽的生命橋》PPT課件8 學習目標 1.繼續(xù)學習課文，了解臺灣青年捐獻骨髓的經(jīng)過。 2.讀懂課文，理解跨越海峽的生命橋的含義。 3.有感情地朗讀課文。在朗讀中體會李博士和臺灣青年一心為他人著想的高尚品質(zhì)，感受海峽兩岸人民的血脈親情。 自學提示 默..
《跨越海峽的生命橋》PPT課件下載7 在同一時刻，海峽彼岸的臺灣花蓮慈濟醫(yī)院，骨髓移植專家李博士正步履匆匆地走進手術(shù)室。一位青年躺在病床上，等候著他來抽取骨髓。就在昨天，一場里氏7.3級的大地震襲擊了臺灣地區(qū)。此刻，大地仍在余震中搖晃。 在這場災難..
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