《歌聲》PPT
第一部分內(nèi)容：創(chuàng)設(shè)情境
當(dāng)你煩惱的時候，聽到歌聲，你會……，
當(dāng)你孤單的時候，聽到歌聲，你會……，
當(dāng)你傷心的時候，你會……
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歌聲PPT，第二部分內(nèi)容：初讀課文，學(xué)習(xí)生字
不幸（xìnɡ） 掙扎（zhēnɡ zhá） 絕望
激昂（jī） 聚攏（jù lǒng） 繼續(xù)
隱隱約約（yǐn） 籠罩lǒngzhào 婦女（fù）
一根（gēn） 追尋（zhuīxún） 清脆（cuì）
突 然（tū） 斷斷續(xù)續(xù)（duàn） 終于（zhōng）
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歌聲PPT，第三部分內(nèi)容：活動探究
課文主要講了一個什么樣的故事？
（ ）的一個夜晚，一艘輪船不幸在海上（ ）了。船沉了，落水的人（ ），等待著救生船。正當(dāng)人們絕望時，一位（ ）用（ ）的歌聲（ ）。
合作探究
讀課文，思考：《歌聲》這篇課文寫的是怎樣的歌聲？
突然，遠(yuǎn)處海面上隱隱約約傳來斷斷續(xù)續(xù)的歌聲。
隱隱約約、斷斷續(xù)續(xù)
這隱隱約約，斷斷續(xù)續(xù)的歌聲給落水的人帶來了怎樣的變化？
這些人頓時覺得渾身有了力量，拼命朝著歌聲游去。
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歌聲PPT，第四部分內(nèi)容：自主探究
這歌聲為什么是斷斷續(xù)續(xù)的呢？
在霧氣籠罩的海面上，幾個婦女正擠在一起，抱著一根圓木游著，一個不滿10歲的小姑娘在她們中間，正在高聲歌唱。她一次又一次從浪花中冒出頭來，用手抹一抹臉上的海水，又唱起來。
找出描寫小姑娘的動作的詞語，從這些動作中，你看到了一個怎樣的小姑娘？
在霧氣籠罩的海面上，幾個婦女正擠在一起，抱著一根圓木游著，一個不滿10歲的小姑娘在她們中間，正在高聲歌唱。她一次又一次從浪花中冒出頭來，用手抹一抹臉上的海水，又唱起來。
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歌聲PPT，第五部分內(nèi)容：總結(jié)提高
在學(xué)習(xí)這篇課文之前，我們以為歌聲能給我們帶來快樂，忘記煩惱，學(xué)了課文之后，我們知道了在特殊情況下，歌聲還能讓我們增添勇氣和力量，擺脫困境。
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