《春的消息》PPT下載
第一部分內(nèi)容：新課導入
金波，1935年生，大學教授，著名詩人，兒童文學作家，評論家。作品有《林中的鳥聲》 《能歌善舞的文字》等詩集20多部、詩詞1000多首以及散文、童話、文學評論等數(shù)百篇。作品獲國家圖書獎、"五個一工程"獎、中國作協(xié)全國優(yōu)秀兒童文學獎、宋慶齡兒童文學獎、冰心兒童圖書獎等幾十次全國性大獎。1992年獲得國際安徒生獎提名。
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春的消息PPT，第二部分內(nèi)容：教學目標：
正確認讀本課生字，理解“消息、漂白、牽引、雛菊、禁不住”等詞語的意思。能正確拼讀“漂、禁”兩個多音字。
能正確、流利、有感情地朗讀詩歌。
體會作者看到春天來臨時的喜悅之情。合理展開想象，能用自己的方式表達對春天的喜愛之情。
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春的消息PPT，第三部分內(nèi)容：自主學習
初讀課文，自學生字
自由讀課文，遇到不認識的字標記下來。
小組合作，學習其中的生字新詞，5分鐘后由組員展示成果。
新詞：
聆聽 雛菊 欣喜
綠苞 搔癢 面頰
漂白 禁不住
再讀課文，深入理解
有感情地朗讀詩歌，勾畫詩歌中寫出的春天景物。
小組討論詩歌中描寫了哪些“春的消息”，你有什么感受？
風，搖綠了樹的枝條，
水，漂白了鴨的羽毛。
盼望了整整一個冬天，
你看，春天已經(jīng)來到！
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春的消息PPT，第四部分內(nèi)容：拓展延伸
品讀課文，贊美春天
1、除了詩人筆下的春天美景外，在你眼中還有哪些春天的景色呢？它們是怎樣的呢？
（1）想一想描寫春天的兒歌、古詩。
（2）把春天的美景畫下來，或?qū)W著詩歌的樣子寫一段描寫春天美景的小詩。
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