《誰的本領(lǐng)大》PPT下載
第一部分內(nèi)容：課文導(dǎo)入
老師知道小朋友都非常喜歡動(dòng)畫片，那么你覺得在你看的動(dòng)畫片中誰的本領(lǐng)大？那除了動(dòng)畫片中的人物外，在我們的生活中、在我們的身邊，你覺得誰的本領(lǐng)最大，為什么？
今天有兩位本領(lǐng)特別大的朋友來到我們的課堂上，你們想認(rèn)識(shí)他們嗎？
這天他倆碰到了一起，為一件事爭吵起來，那么他們?yōu)橐粋�(gè)什么問題在爭吵呢？
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誰的本領(lǐng)大PPT，第二部分內(nèi)容：自讀要求
自由朗讀課文，圈出課文中的生字借助拼音多讀幾遍。
同桌互讀課文，糾正生字字音。
再讀課文，思考課文寫了什么事？
讀一讀，下列詞語。
呼呼地吹 得意的說
高興地喊 驚訝的說
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誰的本領(lǐng)大PPT，第三部分內(nèi)容：初讀感知
思考：課文寫了什么事？
課文講了風(fēng)和太陽比本領(lǐng)的事。他們共比了2次，第一次比的是誰能脫下孩子的外衣，就算誰的本領(lǐng)大，結(jié)果太陽贏了；第二次比的是誰能讓那條船走得快些，就算誰的本領(lǐng)大，結(jié)果風(fēng)贏得了比賽。
品詞析句
第一場比賽
太陽先向風(fēng)發(fā)出了挑戰(zhàn)：
太陽說：“誰能脫下那孩子的外衣，就算誰的本領(lǐng)大。”
朗讀：注意“誰，就算，本領(lǐng)大”，讀出挑戰(zhàn)的意味。
風(fēng)和太陽對(duì)這場比賽的勝利有把握嗎？從哪里看出的？
風(fēng)說：“那還不容易！”
太陽對(duì)風(fēng)說：“看我的吧！”
風(fēng)做到了嗎？從哪里知道？
呼呼地吹 裹
第二場比賽
第二天他們又碰到了一起。
太陽得意地對(duì)風(fēng)說：“風(fēng)先生，你還敢同我比本領(lǐng)嗎？”
風(fēng)看見河里來了一條船，就說：“誰能讓那條船走得快些，就算誰的本領(lǐng)大。”
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誰的本領(lǐng)大PPT，第四部分內(nèi)容：拓展延伸
當(dāng)太陽和風(fēng)再次見面的時(shí)候，太陽對(duì)風(fēng)，會(huì)怎么說？風(fēng)對(duì)太陽，又會(huì)怎樣說？
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誰的本領(lǐng)大PPT，第五部分內(nèi)容：課后作業(yè)
1.比一比，再組詞。
推（ ） 切（ ） 些（ ）
準(zhǔn)（ ） 徹（ ） 此（ ）
2.照樣字寫詞語。
紅彤彤
（ ） （ ）
關(guān)鍵詞：蘇教版二年級(jí)下冊(cè)語文PPT課件免費(fèi)下載，誰的本領(lǐng)大PPT下載，.PPT格式；
