《鳥島》PPT教學課件
第一部分內(nèi)容:學習目標
1.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。
2.理解課文內(nèi)容。(重點)
3.知道我國青海湖西部有一個鳥島,懂得鳥是人類的朋友,從而自覺地愛鳥、護鳥。 (難點)
通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。
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鳥島PPT,第二部分內(nèi)容:課堂問題
核心問題:
這篇課文主要寫了什么?
串珠問題:
1.鳥島在哪里?
2.春天的鳥島上是怎樣的景象?
3.鳥島最熱鬧的是什么時候?有怎樣的情景?
4.游人們對鳥是什么態(tài)度?
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鳥島PPT,第三部分內(nèi)容:品讀釋疑
青海湖西部有一個叫“海西皮”的小島,那就是聞名中外的青海湖鳥島。
“聞名中外”這個詞說明了什么?
“聞名中外”在這里指全世界的人都知道青海湖的鳥島。說明鳥島的名氣很大。
六月是鳥島最熱鬧的時候,各種各樣的鳥兒聚在一起,小島成了鳥的世界。
這句話用了什么修辭方法?你體會出了什么?
本句運用了夸張的修辭方法,生動形象地寫出了鳥島上的鳥多。“各種各樣”說明鳥兒的種類很多;“聚”說明鳥兒的數(shù)量多,很壯觀,所以說小島成了鳥的世界。
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鳥島PPT,第四部分內(nèi)容:問題解答
核心問題:
這篇課文主要寫了什么?
本文主要寫了聞名中外的青海湖鳥島上鳥兒的情形,介紹了鳥的有關知識,還描寫了人與鳥的朋友關系。
串珠問題:
1.鳥島在哪里?
青海湖西部有一個叫“海西皮”的小島,那就是聞名中外的青海湖鳥島。
2.春天的鳥島上是怎樣的景象?
每年春天,天氣變暖,湖水解凍,一群一群的鳥兒就陸續(xù)從遠方飛來。它們在這里筑巢安家,養(yǎng)育后代。
3.鳥島最熱鬧的是什么時候?有怎樣的情景?
六月是鳥島最熱鬧的時候,各種各樣的鳥兒聚在一起,小島成了鳥的世界。除了鳥多,鳥窩、鳥蛋都很多。
4.游人們對鳥是什么態(tài)度?
來島上游玩的人很多。他們伸手就能捉到幼鳥,隨處都能拾到鳥蛋,可是卻沒有人去碰一下。
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鳥島PPT,第五部分內(nèi)容:課文主旨
本文主要寫了聞名中外的青海湖鳥島上鳥兒的情形。課文在介紹鳥的有關知識的同時,還描寫了人與鳥的朋友關系,意在讓孩子們從小增強環(huán)保意識,懂得愛鳥、護鳥。
走進中華傳統(tǒng)文化
【鳥的象征意義】
鴿子象征和平;喜鵲象征吉兆;鳳凰象征吉祥;白鶴象征長壽;雄鷹象征英勇;鴛鴦象征愛情;大雁象征思念。
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鳥島PPT,第六部分內(nèi)容:課堂小結(jié)
課文條理清楚,語句流暢,文字優(yōu)美,了解了我國青海湖西部有一個鳥島及島上鳥類活動的情形。讓我們懂得了鳥是人類的朋友,從而自覺地愛鳥護鳥,樹立與自然和平共處的意識。
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鳥島PPT,第七部分內(nèi)容:當堂檢測
一、看拼音,寫詞語。
xī bù gè zì niǎo wō
wàng què rén lèi yòu xiǎo
二、比一比,再組詞。
三、把詞語補充完整。
聞名( )( ) 養(yǎng)育( )( )
筑巢( )( ) 各( )各( )
四、寫出下列詞語的反義詞。
熱鬧——( ) 朋友——( )
暖和——( ) 聚——( )
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