《山中訪友》PPT課件下載2
朗讀課文《山中訪友》，思考問(wèn)題：
1、作者在山中拜訪了哪些“朋友”?
2、他帶什么禮物去拜訪這些朋友？
合作探究
作者“帶著滿懷的好心情”走進(jìn)山林，進(jìn)山看了一路的美景，可作者為什么卻說(shuō)成“山中訪友”呢?
配樂(lè)朗讀
帶著感情朗讀課文，去體會(huì)那“童話般的世界”。
布置作業(yè)
模仿課文第4節(jié)“我閉上眼睛，我真的變成了一棵樹(shù)，腳上長(zhǎng)出了根須……”觀察一下身邊的大自然，展開(kāi)想像的翅膀，寫(xiě)一個(gè)片斷或一篇小作文。
A我感覺(jué)到了，身體漸漸地輕起來(lái)。半浮在空中。啊！一陣風(fēng)吹來(lái)，我被卷入了他們的行列。我成了風(fēng)，輕盈地穿梭在萬(wàn)物叢中。人類看不見(jiàn)我，只有我的花兒妹妹、樹(shù)兒姐姐、草兒弟弟、鳥(niǎo)兒弟弟，他們向我揮手問(wèn)好，我就使出最軟、最柔的手輕輕地愛(ài)撫著他們。
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