《落花生》PPT
第一部分內(nèi)容:作者簡介
許地山,(1894年-1941年),筆名落華生,也叫落花生,是中國現(xiàn)代著名小說家、散文家、“五四”時期新文學(xué)運動先驅(qū)者之一。主要著作有《危巢墜簡》《空山靈雨》《道教史》《達衷集》《印度文學(xué)》。
助讀資料
花生又名落花生、雙子葉植物,葉脈為網(wǎng)狀脈,種子有花生果皮包被。花生長于滋養(yǎng)補益,有助于延年益壽,所以民間又稱“長生果”,并且和黃豆一樣被譽為“植物肉”、“素中之葷”。
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落花生PPT,第二部分內(nèi)容:會認字
半畝 居然 收獲 便宜 愛慕
矮矮 體面 吩咐 榨油 石榴
詞語解釋
根據(jù)意思猜詞語。
區(qū)分辨別 。 ( )
打通;開拓。 ( )
喜歡羨慕。 ( )
表示出乎意料。 ( )
價錢低。 ( )
詞語積累
描寫花生精神的詞語:
腳踏實地 埋頭苦干 謙遜樸實
不計名利 不求虛名 默默奉獻
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落花生PPT,第三部分內(nèi)容:初讀感知
1.課文是從哪幾個方面來介紹花生的?
好處(味美、榨油、便宜)
可貴之處(樸實無華)
2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
我說:“那么,人要做___________,不要做只講______,而對人沒有好處的人。”
段落劃分
第一部分(1)寫種花生、收花生。
第二部分(2)寫母親提議過一個收獲節(jié),并為過收獲節(jié)做了準備。
第三部分(3到最后)寫吃花生時的議論。
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落花生PPT,第四部分內(nèi)容:課文解讀
默讀課文,本文是怎樣引入對花生的討論的?
我們家的后園有半畝空地。母親說:“讓它荒著怪可惜的,你們那么愛吃花生,就開辟出來種花生吧。”
我們姐弟幾個都很高興,買種、翻地、播種、澆水,沒過幾個月,居然收獲了。
今晚我們過一個收獲節(jié),請你們的父親也來嘗嘗我們的新花生,好不好?
全家一起討論花生,大家分別對花生有什么看法。
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落花生PPT,第五部分內(nèi)容:寫作手法
學(xué)習(xí)運用對比的修辭手法
【對比】“它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。”這句話說的是讓花生和這些說過進行對比,來突出花生的默默無聞特點。
【舉例】月亮的光芒是柔和的,她不似太陽那般耀眼奪目,熱情四射,但她的寧靜之美卻深深地吸依著我。
拓展延伸
花生的功效和作用
花生被稱為健腦食品,是因為花生富含維生素B3和煙酸,兩種成分可以改善大腦功能,增強記憶力,而花生所含黃酮類化合物如白藜蘆醇有助于改善大腦血液供給,提高30%的血流量。
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落花生PPT,第六部分內(nèi)容:課堂練習(xí)
1.看拼音,寫詞語。
fēn fù mǔ shù xiàn mù
( ) ( ) ( )
2. 比較下面的字,再組詞。
吩( ) 慕( ) 亭( )
份( ) 暮( ) 停( )
3.補充句子。
花生的好處很多,有一樣最( ):它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生( )之心。
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落花生PPT,第七部分內(nèi)容:課后作業(yè)
1.把描寫花生的句子抄下來。
2.課下觀察一種植物?請你以小短文的形式展示一下,寫出這種植物的特點(玉米或者小麥)。
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