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《落花生》第二課時PPT

《落花生》第二課時PPT 詳細(xì)介紹:

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《落花生》第二課時PPT

第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.  能有感情地分角色朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。

2.  理解父親的話的含義,明白花生最可貴的好處,懂得做人應(yīng)該做一個對他人有好處的人,不要做只講體面,只求外表而對別人沒有好處的人。(難點(diǎn))

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落花生PPT,第二部分內(nèi)容:課文解析

種花生、收花生

我們姐弟幾個都很高興,買種,翻地,播種,澆水,沒過幾個月,居然收獲了。

作者只用一句話就寫出了種花生的過程,“居然” 突出了“我們” 對收獲花生的驚喜與興奮。“我們” 的種植水平不高,又是在荒地上種的,花生卻成活了,說明花生的生命力頑強(qiáng)。

嘗花生

母親說:“今晚我們過一個收獲節(jié),請你們的父親也來嘗嘗我們的新花生,好不好?”母親把花生做成了好幾樣食品,還吩咐就在后園的茅亭里過這個節(jié)。

議花生

這一家人是怎么議論花生的?

花生的味道很美。

花生的價錢便宜,誰都可以買來吃,都喜歡吃。這就是它的好處。

想一想: 作者聽了父親的話后形成的觀點(diǎn)是什么?

要做光講體面而對別人沒有好處的人。

要做既講體面又對別人有好處的人。

要做既不講體面,又對別人沒有好處的人。

要做雖然不講體面但對別人有好處的人。

要做雖然不體面但對別人有好處的人。

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落花生PPT,第四部分內(nèi)容:故事背景

二十世紀(jì)初葉,國家正處于一個極為動蕩的年代,國家與民族處于水深火熱之中,急需各類有用的人才,而當(dāng)時的許多有條件有能力的公子少爺們天天醉酒歡歌,置國難于不顧。

面對這樣的現(xiàn)實(shí),許地山的父親作為一個有著強(qiáng)烈愛國之心的民主人士,希望自己的孩子能夠扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)點(diǎn)本領(lǐng),為國家為民族做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情,做個有用的人。其拳拳愛國之心濃縮在殷殷期望之中,父親之所以在百忙之中擠出時間來參加“收獲節(jié)”,父親之所以拿花生與蘋果石榴對比來揭示花生得最可貴的品質(zhì),許地山之所以將自己的筆名確定為“落華生”,就不難理解了。

愛國,任何時候都不過時。

同時,介紹許地山的父親:許地山,1893年2月14日生于臺灣省臺南府城延平郡王祠附近的窺園里。其父許南英是個富有愛國思想的知識分子,祖籍廣東揭陽。1895年中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā),許南英臨危受命,擔(dān)任臺灣籌防局統(tǒng)領(lǐng)。他激于民族大義,率眾奮起反抗日軍的入侵,日寇占領(lǐng)臺灣后,遂將全家遷回大陸。當(dāng)時因清政府不準(zhǔn)內(nèi)渡官員保持臺灣籍貫,許南英便在福建龍溪落戶。

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落花生PPT,第五部分內(nèi)容:課文主旨

本文寫了“我們”一家人從種花生到過花生收獲節(jié)的經(jīng)過,通過對花生好處的談?wù)摚沂玖嘶ㄉ粓D虛名、默默奉獻(xiàn)的品格,也告訴我們:做人就要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。

運(yùn)用借物喻人的寫法

本課文著重講了一家人過花生收獲節(jié)的情況,通過談?wù)摶ㄉ暮锰,借物喻人,揭示了花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格。說明人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。表達(dá)了作者不為名利、只求有益于社會的人生理想和價值觀。

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落花生PPT,第六部分內(nèi)容:課堂小結(jié)

這篇課文通過寫種花生、收花生、吃花生、議花生,讓我們了解到了花生的特點(diǎn),從而明白了“父親”希望孩子們做像花生一樣,默默無聞、不求名利,無私奉獻(xiàn)的人。在體會課文思想感情的同時,我們學(xué)習(xí)了借物喻人的方法。

主題延伸

許地山的父親借用落花生來教育孩子——不要做一個只講體面,而對別人沒有好處的人,做一個像“花生”一樣的人。請大家聯(lián)系我們的生活,想想生活中有哪些像花生一樣的默默無聞地作著貢獻(xiàn)的人。

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落花生PPT,第七部分內(nèi)容:課堂拓展

釣魚的啟示

那年,我剛滿十一歲。有一天,像往常一樣,我跟著父親去附近湖中的小島上釣魚。

那是鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚。我和父親分別放好魚餌,然后舉起魚竿,把釣線拋了出去。晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。不一會兒,月亮升起來了,湖面變得銀光閃閃。

過了好長時間,魚竿突然劇烈地抖動了一下,一定是個大家伙上鉤了。我小心翼翼地一收一放,熟練地操縱著。也許是魚想擺脫我的魚鉤,不停地甩動著魚尾并跳躍著,湖面上不時發(fā)出“啪啪”的聲音,濺起不少水花。我等那條魚掙扎得筋疲力盡了,迅速把它拉上岸來。啊,好大的魚!我從來沒有見過這么大的鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚,看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動著。

父親劃著了一根火柴,看了看手表,這時是晚上十點(diǎn),距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時。父親盯著鱸魚看了好一會兒,然后把目光轉(zhuǎn)向了我:“孩子,你得把它放回湖里去。”

“爸爸!為什么?”我急切地問道。

“你還會釣到別的魚的。”父親平靜地說。

“可是不會釣到這么大的魚了。”我大聲爭辯著,哭出了聲。

我抬頭看了一下四周,到處都是靜悄悄的,皎潔的月光下看不見其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父親。

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