《變形記》PPT
第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.選取一件事,按照記敘六要素理清這件事的過程。 (重點)
2.掌握正確、有條理地敘述事件過程的方法。 (重點)
3.合理運用想象,生動地表現(xiàn)故事情節(jié)。(難點)
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變形記PPT,第二部分內(nèi)容:習(xí)作內(nèi)容
《草蟲的村落》中的“我”,隨著草蟲們進(jìn)行了一次有趣的旅行。如果你有這樣一個機(jī)會,把自己變成另一種東西,會發(fā)生什么呢?
習(xí)作指導(dǎo)
你可以變得很小,如一只螞蟻,一棵草,一粒石子;也可以變得很大,如一頭大象,一輛汽車,甚至是一個星球。
變形后,你生活的世界將隨之發(fā)生改變。
如果你變成一只螞蟻,可以在筆桿上散步,可以在書桌上探險;可能會結(jié)交幾位螞蟻朋友,可能會跟著哪只小昆蟲去探索一個全新的世界……
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變形記PPT,第三部分內(nèi)容:嘗試習(xí)作
思考變形的過程,嘗試習(xí)作
1.首先在腦海里思考自己想寫的這件事的過程,注意不但要想“是什么時候的事”“在哪兒經(jīng)歷的”“過程是什么”這些基本信息,還要思考變形的細(xì)節(jié),特別是自己覺得感觸深刻的地方要想仔細(xì)。
2.小組內(nèi)講述、交流自己變形的過程。交流時注意把變形發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果這幾個方面說清楚。
3.在說的基礎(chǔ)上,把變形的過程簡單地寫下來。注意寫清楚“是什么時候的事”“在哪兒發(fā)生的 “過程是什么”這些基本信息;注意變換角度,深入角色并運用想象等多種手法,完善作品,自己覺得感觸深的部分,可以多寫幾句話。
4.寫好后,檢查一下有沒有錯別字,標(biāo)點符號運用是否正確。
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變形記PPT,第四部分內(nèi)容:習(xí)作評改
評改習(xí)作,分享游戲的感受
1.大聲讀一讀自己的習(xí)作,自主評價,看自己的習(xí)作是否寫清楚了游戲的過程,是否表達(dá)出了當(dāng)時的心情,是否有錯別字,標(biāo)點符號使用是否正確。通過自評進(jìn)行自主修改。
2.把修改后的習(xí)作讀給同學(xué)們聽,跟同學(xué)分享當(dāng)時的心情,并邀請其他同學(xué)表達(dá)聽后的感受,最后根據(jù)其他同學(xué)的反饋再次修改自己的習(xí)作。
3.結(jié)合兩次修改過程,學(xué)會評改的方法,養(yǎng)成修改習(xí)作的習(xí)慣。
4.每人試著評改一篇同學(xué)的習(xí)作,在全班展示點評。
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變形記PPT,第五部分內(nèi)容:習(xí)作范文
變形記
從沉沉的夢醒來后,我感覺自己的頭變得很尖,手也沒法動彈。我猛地驚醒過來,發(fā)現(xiàn)我變成了一架戰(zhàn)斗機(jī),正在工廠里!
我被指派到了空軍,卡車剛剛把我運到那后,就走過來一批機(jī)械師,把我開到了工廠里。那些機(jī)械師看了我后,對其他人說:“這架飛機(jī)做得很精致,比別的飛機(jī)優(yōu)秀很多!”我很開心,但我剛想說話時,才發(fā)現(xiàn)喪失了語言能力。他們給我裝上了好多臺發(fā)射器,甚至給我裝上了隱身器和噴射器。在他們給我做保養(yǎng)時,我感覺很癢,但是笑不出來。
開頭引出要變形的內(nèi)容
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