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《我們都來(lái)演一演》PPT

《我們都來(lái)演一演》PPT 詳細(xì)介紹:

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《我們都來(lái)演一演》PPT

第一部分內(nèi)容:明確交際要求

讀教材   頁(yè),說(shuō)說(shuō)這次口語(yǔ)交際給我們提出了哪些要求?

這次口語(yǔ)交際要求我們開(kāi)展一次課本劇表演活動(dòng)。在舞臺(tái)上,盡情地展示自己,重現(xiàn)那些精彩的瞬間和難忘的對(duì)話。

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我們都來(lái)演一演PPT,第二部分內(nèi)容:溫馨提示

本次口語(yǔ)交際中我們應(yīng)該注意什么?

要從學(xué)過(guò)的課文中選擇最感興趣的故事來(lái)表演。

設(shè)計(jì)好表演角色的臺(tái)詞、動(dòng)作、表情很重要。

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我們都來(lái)演一演PPT,第三部分內(nèi)容:交際方法

1.選好課本劇。

大家可以各抒己見(jiàn),從學(xué)過(guò)的課文中,選出自己喜歡的課文,相互交流看法和意見(jiàn),最后選擇大家都感興趣的課文作為表演的課本劇。所選的文章要有故事情節(jié)和教育意義。

2.改編不能脫離主題。

確定好課本劇后,我們要根據(jù)表演需要對(duì)故事內(nèi)容進(jìn)行改編。改編不能脫離課文主題。設(shè)計(jì)人物的臺(tái)詞、動(dòng)作、表情,要符合人物的身份和性格,讓表演的舞臺(tái)人物更加生動(dòng)形象。

3.排練演出。

大家可以先試演,在相互尊重的基礎(chǔ)上確定表演角色,分好臺(tái)詞。排練時(shí),還可以制作一些簡(jiǎn)單的道具,配上音樂(lè),齊心協(xié)力把課本劇表演精彩。

4.評(píng)議誰(shuí)最棒。

每個(gè)小組都上臺(tái)表演排練好的課本劇,大家評(píng)議,選出優(yōu)秀的小組。

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我們都來(lái)演一演PPT,第四部分內(nèi)容:欣賞范例

主持人:課本劇表演活動(dòng)既能讓我們走入課本,又能讓我們?cè)谖枧_(tái)上盡情地展示自己。下面有請(qǐng)各小組說(shuō)說(shuō)如何演好課本劇。

甲小組:我們準(zhǔn)備表演《草船借箭》這個(gè)故事,要想演好,我們把故事中的角色反復(fù)琢磨,對(duì)故事的內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)?shù)男薷模O(shè)計(jì)了符合人物性格特征的臺(tái)詞。如:船上的草人一邊插滿箭后,諸葛亮大聲喊:“停止擊鼓。傳令!把船轉(zhuǎn)個(gè)方向!”這里表現(xiàn)諸葛亮胸有成竹的大將風(fēng)度。

乙小組:我們?cè)趯憚”緯r(shí),臺(tái)詞、動(dòng)作、表情盡量符合人物的性格特征。如,“諸葛亮:(笑了一下,說(shuō))怎么敢跟都督開(kāi)玩笑?(嚴(yán)肅)我愿立下軍令狀,三天造不好,甘愿受懲罰。”劇本中提示了諸葛亮的神情變化。

丙小組:我們排練的時(shí)候,分好角色,記好自己的臺(tái)詞,選用簡(jiǎn)單的道具——人物服裝,羽扇等。

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