《守株待兔》PPT教學(xué)課件
第一部分內(nèi)容：初讀全文
學(xué)生自由讀課文。
1.借助拼音，讀通課文。
2.注意停頓和斷句。
會認的字
耒 耕
釋 冀
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守株待兔PPT，第二部分內(nèi)容：走進課文
宋人/有耕田者。田中/有株。兔走/觸株，折頸/而死。因釋其耒/而守株，冀/復(fù)得兔。兔不可/復(fù)得，而/身為宋國/笑。
會寫的字
守
組詞：（看守）（守護）
造句：戰(zhàn)士們警惕地守衛(wèi)著祖國的邊疆。
株
組詞：（一株）（植株）
造句：學(xué)校里有一株老槐樹。
待
組詞：（等待）（招待）
造句：獵人等待獵物的出現(xiàn)。
宋
組詞：（宋朝）（姓宋）
造句：我們的老師姓宋。
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守株待兔PPT，第三部分內(nèi)容：詞匯積累及運用
走：跑。
釋：放下。
復(fù)：又、再。
為：被。
詞匯積累
近反義詞辨析
近反義詞辨析
近義詞：釋——放 折——斷
辨析：釋——放
同：都有“放下”的意思。
異：“釋”多指松手放下的意思；“放”還表示發(fā)出。如“放光”等。
例句：他拿著書總是愛不釋手，一看到書就兩眼放光。
反義詞：得——失
辨析：得——失
得： 獲取，接受。
失：丟。
例句：我們對得與失不能看得太重。
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守株待兔PPT，第四部分內(nèi)容：句段導(dǎo)讀
1.兔走觸株，折頸而死。
這句是故事的起因，給讀者留下了想象的空間，可以引導(dǎo)學(xué)生展開想象宋人當時的心理活動。讓學(xué)生對于故事的留白處進行自由合理的想象。
2.因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。
這句是解釋宋人為何最后被笑話的原因，說明了宋人把所有希望寄托在兔子再次撞上樹木而放棄耕種，揭示了宋人心存僥幸心理，因此要注重理解這句。
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守株待兔PPT，第五部分內(nèi)容：拓展應(yīng)用
1.給加粗字勾出正確的讀音。
宋國（sóng shóng） 耕田（gēn gēng）
釋放（shì sì） 希冀（jì xì）
【講評】本題考查學(xué)生對生字讀音的掌握情況。“宋、釋”是翹舌音，“耕”是前鼻韻，“冀”的發(fā)音的標準。
【參考答案】sóng gēng shì jì
2.辨字組詞。
擇（ ） 守（ ） 待（ ） 觸（ ）
釋（ ） 宋（ ） 侍（ ） 解（ ）
3.解釋下列句子的意思。
（1）兔走觸株，折頸而死。
（2）因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。
4.生活中有沒有遇到過類似的人或事，寫一寫吧。
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