部編版三年級語文下冊《語文園地八》PPT精品課件(三年級下冊)，共43頁。
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《漏》這篇課文的學(xué)習(xí)中，可以借助課后的示意圖來復(fù)述故事。
《棗核》這篇文章可以列一個表格，來幫助我們梳理故事情節(jié)。
通過學(xué)習(xí)，我知道了復(fù)述故事不是背誦文章，而是用自己的話把故事內(nèi)容講出來。
我會借助表格、示意圖等，梳理故事的主要內(nèi)容，這樣就能按順序復(fù)述，重要情節(jié)也不會遺漏。
按照故事情節(jié)來復(fù)述，即抓住故事的開端，明確故事情節(jié)的發(fā)展，把握故事情節(jié)的高潮，明白故事情節(jié)的結(jié)局。
按照事情起因、經(jīng)過和結(jié)果來概括故事內(nèi)容，將事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果串聯(lián)起來，就可以概括故事的內(nèi)容。
復(fù)述課文的方式很多，你都會了嗎？
1.借助表格進(jìn)行復(fù)述。
2.借助示意圖進(jìn)行復(fù)述。
3.借助故事的情節(jié)進(jìn)行復(fù)述。
4.借助故事中地點(diǎn)變化，進(jìn)行復(fù)述。
5.借助故事發(fā)展的起因、經(jīng)過、結(jié)果來復(fù)述。
詞句段運(yùn)用
讀一讀，體會加點(diǎn)部分表現(xiàn)的情景，再試著寫一寫這樣的句子。
顧客跳起來：“這么慢�。�”
顧客蹭的一下子跳起來：“這么慢��！”
這兩個句子表達(dá)意思一樣，但是第二個用了擬聲詞，寫出了顧客非常生氣，火氣很大的樣子讓我們仿佛看到了一個急性子的顧客。
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